10月11日，综合组两个校区的老师，齐聚在三井小学进行“指尖课程”课堂教学研讨。

                      智慧课堂  妙趣横生

    第一节《皮影戏》是跨学科教学研讨，由美术老师赵永欢、音乐老师张帆两位共同执教。赵老师亲切从容的教学风格，清晰规范的教学思路，让学生在一个非常愉悦的教学氛围中了解了皮影戏的基本知识，掌握了皮影戏的基本制作方法；张老师凭借优美的歌声，活泼有趣的教学语言，将学生表演皮影戏的热情推向了高潮。台上孩子们开心展示自我，台下听课的老师们同样兴趣盎然。对于两位青年教师精彩的课堂教学能力，评课的时候老师们充分给予了肯定，并提出了教学细节与环节上的建议方案。                     

    第二节《我们的地球》是科学陈国强老师执教，陈校长作为骨干教师，充分展示了引领的作用。课堂上充分给孩子质疑的时空，培养孩子对科学探究的精神与能力。陈校长严谨而风趣的教学风格，紧凑而弹性的教学设计，敢于自己反思的建构能力，一直是我们术科组的榜样与力量。在评课的时候，年轻老师也提出了自己的质疑——课堂容量与难度学生是否能接受？是否高于学生年龄特点？陈校长非常肯定他的建议，认为这是他目前教学需要关注的。

                      有效评价 快乐成长

   奚峰艳副校长参与了第一节课的教学研讨，她肯定、表扬两位老师教学扎实有效，指导到位，亮眼有趣。认为这节课体现了：艺术性、文化性、情境性、技术性、整合性，对术科教学中学生立场也发表了自己的想法，希望所有老师更多关注学习常规与教学常规，尽可能创设一个相对规范而富有艺术性的课堂，师生能共同成长。

   徐燕娟校长在百忙之中参与了科学教学全过程，她赞赏陈校长大师级别的课堂教学魅力，认为求原课堂观典型突出，学生观落实到位，也借此对课堂教学的育人价值提出了非常中肯的建议：课堂教学最终要落实到学科素养和育人价值两方面，课堂是孩子的，未来更是孩子的，要培养孩子对社会与未来的关注能力。

   青年教师展示课让我们感受了年青可以有为，骨干教师示范课让我们明白魅力来自于积淀，学校领导的参与让我们有了一种教学温暖。

 撰写：张志芳    摄像：芦佳周