三井实验小学英语教研活动（三）

                                                                   关注学科素养  打造高效课堂

金风送爽，凉风徐徐，10月12日上午，我校英语组进行了第三次教研组活动。五年级组史雯老师和三年级组杨柳老师分别展示了“Hobbies”和 “Look at me!”两节研究课，两位教师各具特色，风格迥然。她们借助多媒体，针对本节课的教学内容精心设计，运用不同的教学模式、教学方法和教学策略，组织了多种有趣的游戏、活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和感悟。新北区教研室薛国民老师参加了这次教研活动，给予本次教研活动精彩点评和高位引领。

 史老师以一首欢快的歌曲直接导入新课，以此来激活学生已有的知识储备；由表及里，尊重学生真实的意愿，这也为史老师借班上课拉近师生距离创造了条件。采用头脑风暴游戏学习Hobbies，激励学生积极地思考，踊跃地发言，在游戏中学习新知likedoing，通过分层评价的手段让不同层面的学生都能大胆地说，孩子们如愿地尝到了成功的喜悦。她的教学内容能够不断复现，不断运用，符合学生的语言水平、词汇积累和语言积累。通过创设生动形象的情境教授新词新句，并充分利用所创设的情境操练所学句型，达到了良好的教学效果。杨老师是一位新教师，她能用流利的英语与学生交互，从师生配合的默契程度，就可以看到教师平时的训练有素。在课文的阅读环节，杨老师给予每个学生表现的机会，让他们自由选择齐读或分角色读，孩子们都跃跃欲试，并且认真倾听他人读书。整节课下来，杨老师教态亲切，学生在老师的带领下也都精神饱满，积极性很高，师生共同努力完成了教学任务。薛老师最后建议杨老师对孩子们发的指令语要降低难度，达到语言的自然常态运用，课文的学习还需把握整体性。本次听课评课活动，给青年教师提供了自身发展的平台，加强了教师之间的教学交流，我们英语组将以小组合作为契入点，让学生在课堂中体验英语，喜爱英语，学生的英语素养将在更高效的课堂中得到有效提升。(撰稿：巢燕萍   摄影：巢燕萍    审核：苏春花)