发布时间: 2016-10-14
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来源:本站原创
作者:巢燕萍
三井实验小学英语教研活动(三)
关注学科素养 打造高效课堂
金风送爽,凉风徐徐,10月12日上午,我校英语组进行了第三次教研组活动。五年级组史雯老师和三年级组杨柳老师分别展示了“Hobbies”和 “Look at me!”两节研究课,两位教师各具特色,风格迥然。她们借助多媒体,针对本节课的教学内容精心设计,运用不同的教学模式、教学方法和教学策略,组织了多种有趣的游戏、活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习和感悟。新北区教研室薛国民老师参加了这次教研活动,给予本次教研活动精彩点评和高位引领。
史老师以一首欢快的歌曲直接导入新课,以此来激活学生已有的知识储备;由表及里,尊重学生真实的意愿,这也为史老师借班上课拉近师生距离创造了条件。采用头脑风暴游戏学习Hobbies,激励学生积极地思考,踊跃地发言,在游戏中学习新知likedoing,通过分层评价的手段让不同层面的学生都能大胆地说,孩子们如愿地尝到了成功的喜悦。她的教学内容能够不断复现,不断运用,符合学生的语言水平、词汇积累和语言积累。通过创设生动形象的情境教授新词新句,并充分利用所创设的情境操练所学句型,达到了良好的教学效果。杨老师是一位新教师,她能用流利的英语与学生交互,从师生配合的默契程度,就可以看到教师平时的训练有素。在课文的阅读环节,杨老师给予每个学生表现的机会,让他们自由选择齐读或分角色读,孩子们都跃跃欲试,并且认真倾听他人读书。整节课下来,杨老师教态亲切,学生在老师的带领下也都精神饱满,积极性很高,师生共同努力完成了教学任务。薛老师最后建议杨老师对孩子们发的指令语要降低难度,达到语言的自然常态运用,课文的学习还需把握整体性。本次听课评课活动,给青年教师提供了自身发展的平台,加强了教师之间的教学交流,我们英语组将以小组合作为契入点,让学生在课堂中体验英语,喜爱英语,学生的英语素养将在更高效的课堂中得到有效提升。(撰稿:巢燕萍 摄影:巢燕萍 审核:苏春花)

