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三井小学:语文教研活动报道(四)精彩课堂共分享
发布时间: 2016-10-17   点击:   来源:本站原创   作者:刘诗思

                                精彩课堂共分享

                                                                           ——记语文教研组活动

1014上午,于三井实验小学录播室举行的语文教研组活动如期而至。此次教研活动采取同课异构形式,由我校语文学科两位领军人物——奚峰艳老师和鲍书洁老师倾力打造。

此次教研组的两节课是刚刚结束的新北区语文“骏马杯”比赛的精彩重现。奚老师的课堂节奏紧凑,条理清晰,目标高远。课堂上,奚老师关注学生语文素养,从字词读写、故事复述、道理体悟等多方面、多角度进行教学。她立足学生立场,将寓言故事特点融入到教学的各个板块,学生在潜移默化中获取了知识和能力。鲍老师在课上极富亲和力,声情并茂的她带动学生全身心投入课堂。课堂上,学生圈点勾画、听说读写,收获颇丰。尤其是表演小牧童内心独白的环节,学生积极参与,课堂精彩不断。

最后,薛辉校长的精彩评课让全体老师对《伊索寓言》一课教学的理解和感悟更加深刻。他先充分肯定了课堂上所呈现出的民主平等氛围,他说:“正是课堂的开放性让孩子愿说、敢说,从而碰撞出精彩的火花。”薛校长对二位老师的课分别做了点评,他认为两位老师的课堂各有侧重,奚老师重点抓住故事文本和道理之间的内在联系,鲍老师重点立足于学生对道理的感悟。二位老师虽是同课异构,但都能做到目标清晰,课堂逐步推进。薛校长鼓励青年教师有智慧地取舍文本,多学习、多思考,形成自己的教学特色。

寓言故事短小而精炼,语文课堂丰富而饱满。两位优秀老师执教的《伊索寓言》带给我们很多启示,相信全体语文老师会通过不断学习和自悟,使自己的教学进入一片崭新天地。   

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