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追本求原,构建高效课堂
发布时间: 2018-10-14   点击:   来源:本站原创   作者:郭敏

秋高气爽,碧空如洗。10月12日,三井小学龙城大道校区的语文教师齐聚一堂,参加了校内教研活动。



活动中,陈翼姣老师执教了拼音《jqx》一课。陈老师的教态亲切自然,语言幽默风趣,上课氛围十分轻松。课堂伊始,一首趣味儿歌《海龟》就成功吸引了学生的注意力。课上,老师还注重激发学生的学习兴趣,通过师生间、同桌间的游戏,帮助学生突破了“j、q、x与ü相拼,ü上两点要去掉”的知识难点。


课后,薛辉校长充分肯定了井小老师基于学生学情开展教学的意识。他提出,找准了学生的学习起点之后,老师的步子可以迈得再大一些,整合学习资源,大量练习拼读,帮助学生将拼音的学习立足于生活中并渗透识字,而不仅仅拘泥于教材内容。同时,他还指出,教师要重视课堂常规,要关注所有学生,课堂教学既要有基础性目标,也要有发展性目标。相信在老师们的齐心努力下,井小的语文课堂会愈加丰厚、愈加精彩。

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