全息阅读  绽放四月

人间四月，春风化雨，三井实验小学儿童全息阅读的研究就如勃勃春日，如火如荼地不断推进。4月25日上午，全息阅读项目组邀请吴永军教授来校，研究指导全息阅读下阶段的重点推进工作。

这次活动主要探讨了《全息阅读指导手册》的编写工作，这是一项艰巨又富有挑战的任务。吴教授指出为了创编一本高质量的《全息阅读指导手册》，打造全息阅读品牌，需要全科老师共同努力，做好准备和编写工作。在编写工作中，尤其要注意格式和细节问题，认真细致，对已有资源进行修改和再生成。除了搜集和整理现有的案例，还需要不断扩充推进新的书目开发，分年段研究开发新书目的全息活动步伐要始终保持向前。

  在研讨中，吴教授反复强调全息阅读课程是引领儿童学习生活的一种新方式、是指向学生的发展需要的。在课题实施中，教学方式一定要推进从“学科本位”到“全人”教育的蜕变。用阅读指向生活，在阅读中让学生去实践去感悟生活，在后期的课程开发中，这一点是重中之重。

        全息阅读的探索道路道阻且长，砥砺前行，扎实地走好每一步，焕发生机的全息阅读会散发更耀眼的光芒。