3月15日上午，吕兰名师工作室领衔人吕兰老师开设校级公开课《4B Unit4 Drawing in the park》，三井实验小学全体英语老师在录播室参加听课评课活动，研究探讨“溯源”在英语求原课堂中的有效运用。

吕老师以真实的生活情境导入，通过寻找学生能够感知到的生活信息和已经掌握的英语知识，在复习旧知的同时导入今天的话题，激发学生的求知欲。本节课高效利用课前预习单，学生积极准备与公园所见所闻相关的词汇，课堂上，学生自如畅谈在公园里看到了什么和在公园能做什么，充分调动了学生参与课堂的积极性。

本节课溯知识之源，通过预习单了解学生已学知识，启发学生探索新知，有效激发了学生的学习能动性；溯思维之源，创设不同情境让学生参与到课堂，给课堂留白，培养学生的创造力，为学生的思维发展提供空间；溯情感之源，精心设计学生喜爱的活动，画一画，演一演，让学生更加热爱生活，爱上学习英语。

报道、摄影 杨洁

审核 周亚菊