3月15日上午,吕兰名师工作室领衔人吕兰老师开设校级公开课《4B Unit4 Drawing in the park》,三井实验小学全体英语老师在录播室参加听课评课活动,研究探讨“溯源”在英语求原课堂中的有效运用。
吕老师以真实的生活情境导入,通过寻找学生能够感知到的生活信息和已经掌握的英语知识,在复习旧知的同时导入今天的话题,激发学生的求知欲。本节课高效利用课前预习单,学生积极准备与公园所见所闻相关的词汇,课堂上,学生自如畅谈在公园里看到了什么和在公园能做什么,充分调动了学生参与课堂的积极性。
本节课溯知识之源,通过预习单了解学生已学知识,启发学生探索新知,有效激发了学生的学习能动性;溯思维之源,创设不同情境让学生参与到课堂,给课堂留白,培养学生的创造力,为学生的思维发展提供空间;溯情感之源,精心设计学生喜爱的活动,画一画,演一演,让学生更加热爱生活,爱上学习英语。
报道、摄影 杨洁
审核 周亚菊