研究项目

以“道德两难课程”推进学生德行养成的实践研究

领衔人

吴海燕

成员

徐静、刘诗思、张文庆、郑佳、张婧、赵丹

共读书目

《教育中的心理效应》

2017-2018研究计划

年度目标：1.认真阅读共读书目，撰写反思，及时交流。

          2.梳理并细化两难“五大行动”

          3.对全区开放“两难课堂”

          4.撰写两难论文

月份

研究内容

研究方式

计划成果

九

撰写工作室方案

交流学习

十

进行两难教学研讨

课堂教学

区两难展示课

十一

专家引领

专家讲座

十二

阅读分享

学习沙龙

读后感

一

工作室学期小结

交流学习

三

假期阅读分享

学习沙龙

读后感

四

进行两难教学研讨

课堂教学

校两难展示课

五

撰写两难论文

交流学习

2篇以上发表

六

工作室总结

交流总结

形成小结