三井实验小学教师暑期校本培训之四：

                                                     当优秀一年级教师，做孩子一生的贵人

      一年级是儿童进入小学的开始，也是孩子义务教育的开始阶段和奠基阶段。为了做好迎接一年级新生入学准备工作，更快、更有效地开展教学工作，8月18日，我校组织一年级科任教师在学校七楼大会议室进行了培训。本次活动共分为三个部分，分别有徐燕娟校长、吴美云科长和马晓明老师对一年级科任老师进行指导和培训。

       首先，徐校长以《做孩子一生的贵人——守住真我的底线》为主题，跟老师们分享了她的经历和想法，她指出我们的教育要守住孩子的“真我”：童真、天真、纯真，孩子的真善美。那如何对待刚刚跨入一年级大门的孩子呢？徐校长结合电影《再见了幼儿园》，故事《我是稻草人》、《永远的60分》等，提出作为低年级的老师要时刻保护孩子的童心、捍卫他们的童真，并积极与家长沟通，让孩子充满安全感，成为孩子一生的贵人。

      接着，吴美云科长让我们看到了一名优秀班主任的气质，她结合我校的求原理念，提出了《求原理念下一年级教师教育教学》。作为一名73岁的老教师，一个半小时的培训，她始终站在讲台上热情地和大家分享她多年积累的教育教学经验。从如何带领一年级孩子适应学校的各种设施环境、如何培养新生良好的学习生活习惯到如何做好班级管理工作等等，吴科长给老师们提出了许多宝贵建议，如：做教师要抓住第一天入学的环境设计（校园设计、班级设计）；上第一课要先给孩子定好规则；要用儿童化的语言告诉孩子做什么、怎么做；方法要起点教，习惯要起点抓等等。吴科长用生动的例子、通俗的语言，让我们真正理解了什么是本真的教育：实实在在的发展，围绕儿童未来人生需要而做的事情，为7岁儿童的17岁着想，为77岁奠基，这就是真真实实的教育。

     最后，马晓明老师针对一年级班级文化布置和期初课程对教师们进行了指导，并布置了开学前老师们需要完成的一些工作。

通过这次培训，一年级教师们对教学工作有了更深的认识，懂得了在开学前该做哪些工作来迎接孩子们的到来，怎样帮孩子们更好地度过“幼小”衔接阶段，为孩子们今后的学习与成长打下良好的基础。“良好的开端是成功的一半”，相信三井实验小学一年级的孩子们定能在践行学校“求原”教育过程中得到最健康的发展，收获最完美的人生！

                                       （摄影：颜素青、报道：朱丽萍）