“心随阅读去远方”之创意人物秀

——三年级组“全息阅读”读书节特色活动

活动目的：

结合学校“全息阅读节”活动的推进，本届读书节，三年级开展“书背后的故事”创意人物扮演秀。旨在通过以符合学生年龄特点的表演方式，生动地展现阅读内容，融入故事，走进人物，获得真切的体验，为孩子提供一个表现自我、展示才华的舞台，分享阅读的乐趣，真正让愉快的阅读体验润泽孩子的童年，为孩子们带来精神的充实和愉悦，

活动形式与要求：

1．选材：三年级阅读的10本书。

2．形式：以班级为单位，鼓励融入创作元素，可加音乐，表演场景等，注意舞台的丰富性，服装最好是原创性。

3. 时间控制在5分钟左右，人数至少5人，根据创作需要而定（建议让班级的每个孩子走上舞台，或担任角色、或旁白、或辅助道具等）。

活动时间：（初定）

第一场：5月23日（周三）下午12:10—13:10

演出班级：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）、三（5）、三（6）、一（7）、三（8）

第二场：5月24日（周四）下午12:10——13:10

演出班级：三（9）、三（10）、三（11）、三（12）、三（13）、三（14）、三（15）、三（16）

活动地点：

一楼报告厅

评比办法及标准：

1．扮演主题：突出主题，扮演人物逼真。（30分）

2．表演技巧：大方自然、（表情、动作等）感染力强。（30分）

3. 舞台效果：运用一定的道具、配音效果好。（20分）

4．综合效果：演员相互配合性、默契性；观众的反应效果。（20分）

奖励办法：

比赛设一、二等奖奖项。

具体人员安排：

总负责：徐洁

现场分数统计： 解丽

评 委：解丽、徐洁、许珺、张帆

音控负责：洪颖文（准备电脑、话筒、音控等设备，事先汇总好各班录音）

活动主持：许倩（第一场）、解美洁（第二场）

活动拍照：许倩、解美洁

报道：赵丹

成绩表设计与打印：徐洁

座位席秩序维持：第一场：侯纪林 第二场：董林

相关提醒：

1.为保证表演时间及场地秩序，1号班级表演时，2号和3号在室外候场，后面的班级以此类推。

2．涉及到岗位安排的老师，与班主任衔接好，班级孩子、场地孩子的管理。(可适当邀请个别家委会成员帮忙)

3.表演过程中，提醒孩子文明观赏，主动为同伴点赞。

4.表演结束后，各班服装、道具等及时归原，保证场地整洁。

三年级组

2018年5月12日