青年教师成长营系列活动之三年内教师基本功培训

为提升教育教学品质，培养优质师资力量，我校于10月27日下午开展了本学期青年教师成长营第三次活动。本次活动邀请了我校三位优秀的成熟型教师进行了专题培训。

徐涛老师在课堂教学、论文撰写、材料准备等各方面都很优秀，在和大家分享课堂教学经验时，他从“奖”、“惩”、“恒”、“威”、“爱”、“疏”这几个字展开。首先，常规方面，任何学科的老师都要事先储备很多策略，才能在情况发生时应对自如。对待孩子，要学会用疏导的方式智慧地去引导。对待孩子，不要总说“你不应该做什么”，如果把这种说法变成“你应该做什么”，会让孩子更容易接收。在课堂教学方面，徐老师给我们支了很多妙招，相信青年教师运用其中，会更得心应手。

高教导随后就“沟通”问题与在座老师进行深度探讨。 “沟通”有三种，教师与家长，教师与学生，教师与其他老师。互联网信息传播迅速，教师要关注自身言行，合乎规范；对待学生要换位思考，尊重每一个孩子；教师在与同事相处时要包容互助。只有处理好多方关系，才能健康快乐发展。

最后，范玉婷老师针对“教师基本功”给了大家中肯的建议。基本功包括很多方面，即粉笔字、即兴演讲、教学设计、课件制作、课堂教学、理论考试。范老师重点对“即兴演讲”做了培训。即兴演讲培养的思维能力和表达能力在我们的生活和教育中也是极为重要的。其中教育情景问答是目前流行的考核模式，那么回答时如何出彩？范老师给了以下建议：1、运用总分总结构，有逻辑有条理。2、运用关键词作分论点。3、“哗众取宠”，一分钟之内先声夺人。4、抓住问题的矛盾点，体现自己的价值观。5、反思比解决更重要。6、结合自己的实践。7、用语规范，平等尊重，理想主义色彩。最后范老师强调，教师发展是不断生成的动态的过程，我们要热爱我们的职业，关注日常，不断进取。

我校教师发展处特别关注青年教师专业素养的培养，青年教师成长营的活动也是精彩纷呈。然而，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。愿青年教师保持勤勉状态，主动寻求发展。