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三井小学:在学习中充实,在总结中前行 ——记中央花园校区二年级组会议
发布时间: 2016-11-22   点击:   来源:本站原创   作者:张文庆

1121日下午,井实验小学中央花园校区二年级组老师们齐聚一堂,聚精会神地进行年级组工作会议。本次会议主题分为三大版块:外出学习汇报、期中质量检测馈、近期工作提醒。

版块一:外出学习汇报

首先,刚刚参加完安徽省合肥市首届中小学品质课程研讨会的颜素青老师跟大家分享自己的课程思考。她从课程理念、课程实施、课程评价、课程成果四个方面介绍在此次活动中向大家展示的,合肥市西园新村小学的“小天鹅课程”建设的的一些做法,并做出了如下思考:学校课程必须整体设计;学校课程必须融入到学生发展核心素养之中;学校课程体系必须完整;学校课程应与教学与评价紧密相连。通过精彩的交流,我们认识到学校的课程品质实质上是老师职业生活品质。


其次,刚参加完杭州市千课万人核心素养下的小学数学发展课堂研讨观摩会的姜肖伶老师和大家分享了以“观发展课堂  品数学味道为主题的学习心得。本次活动分为专题讲座、教学示范课两种活动形式,一番精彩的介绍让我们真切地感受到了:“课堂是师生之间的心灵对话,生命体互动交流的平台。学生是主人,课堂是属于学生的”。在今后的教学中,我们会以更加饱满的热情,全身心的投入到教育教学工作中!

版块二:期中质量检测反馈

这一版块在大家的认真聆听中悄然开始。首先,数学备课组长毛鹤茜老师以一张二年级各班本次期中质量检测具体情况的汇总表展开了分析讨论。直观的数据分析让大家对本次期中检测有了更加详细的了解和宏观的把握,对于之后的教学开展起到了关键作用。毛老师还指出,课堂是师生之间的心灵对话,生命体互动交流的平台。除此之外,还要培养孩子认真审题的良好习惯,让学生的思维处于积极主动的状态,让数学课堂更加灵动、高效。

 

紧接着,语文备课组长张婧老师针对本次期中质量检测做了以“回顾总结 改进为主题的汇报。细致认真地分析各班的优势和不足,提出改进的建议和想法:1、立足课堂,讲究实效。2、总结归类,方法渗透。3、开拓视野,能力提升。4、经验分享,合作交流。5、引领孩子,幸福自我。同时指出,我们是具有社会性的人类,要做好工作,也要关注生活,关注自己不同的角色,希望能够带着满满的职业幸福感参与工作。只有我们老师优雅了,我们的孩子才有望优雅!

版块三:近期工作提醒

最后,杨春芳老师就近期工作做了两点提醒:1.做好行风建设、文明城市相关准备工作2.关于节能、卫生、安全、迎评方面要引起重视。牢记八礼四仪和社会主义核心价值观,注意安全问题。

这次年级组例会让我们受益匪浅,让我们在学习交流中充实教育生涯,在总结反思中携手共同前行!

                                              (撰稿:张文庆  摄影:张文庆 审核:马晓明)

    

 
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