师生互动有效性的探讨----记于第九次英语教研组活动

12月15日上午，我们英语组全体老师在录播室齐聚一堂，开展了以“师生互动的有效性”为主题的第九次英语教研组活动。

首先，在苏春花老师的带领下，全体老师们学习了英语学科组建设知识 。大家温故而知新，通过聆听，探讨以及问答环节，使得我们进一步巩固了以求原要素为基准的各项要求。

紧接着，由我们六年级组陈琴芬老师执教了6A Unit8 Chinese New Year. 上课伊始，一段喜庆的新年视频带领孩子们进入了英语课堂。然后陈老师抛出“What do you know about Chinese New Year?” 这一开放性问题，让孩子们一下子打开了oral English的话匣子。整节课围绕an Email from Anna to SuHai , 以what are you going to do at Chinese New Year为主题，将新语法点“一般将来时”无形地贯穿于话题始终。陈老师教态自然，落落大方，语音优美，课堂环节层层紧扣。尤其在语篇处理的环节中有详有略，并通过师生互动，生生互动，小组合作等各种形式进行操练，巩固新知。陈老师的生成性问题给老师们留下了深刻印象，关于light firecackers的安全问题，关于HongKong的一些知识拓展等等，都让孩子们大开眼界。

随后，各备课组以求原要素为基准，进行了评课和重建，为陈老师的这堂新优质学校复评课出谋划策。朱春玉老师指出陈老师的指令不够明确，任务不够清晰。建议通过PPT呈现或者生成性板书来进行辅助；苏老师也建议在语篇处理的时候增加排序的活动，从而理清文章脉络。其他老师也纷纷提出了自己的想法与建议，使得这节课更加丰富多彩。

Though we are all busy everyday , we keep learning all thetime. Thinking more , and getting more. 相信在我们这个温暖的大家庭里，大家携手同行，定能创出一番佳绩。