金丹老师，作为一名刚参加工作2年的语文老师，一直担任班主任工作。她以火热的心、无尽的爱，耕耘学生的日常管理。她以认真的心，踏实对待语文教学工作。

精耕细作，春风化雨

在平时的管理中，她讲究方法，总是在丰富的活动中让学生受到教育。她积极带领全班同学参加学校组织的每一次教育活动和比赛。根据本班特点指导班干部策划召开形式多样的主题班会。她还以节日、纪念日进行中华传统美德教育。在这样的无痕教育中，促进了学生的身心发展，胜过了千叮咛万嘱咐。

爱心无限，任劳任怨

“不做好班主任，就不是一名优秀的教师。”这是她鞭策自己的一句话，也正是这句话让她无怨无悔的从事班主任工作。她将无限的爱心洒向每一个孩子。在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。给优秀的学生创造机会，锻炼能力。给后进的学生耐心教育，增强自信。因为有了她的爱护，班上的每个学生都阳光快乐。

潜心钻研，创新实践

“积学以储宝，酌理以富才。”为了成为一名优秀的语文老师，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。她积极参加蓝天杯语文教学设计大赛，并荣获二等奖，承担了区级公开课《问银河》和市督导课《水乡歌》，和李雯姝老师一起进行微课题的研究，并获得校特等奖。她将视角真正地放在学生身上，力求抓住他们每一个发展点，为此写了一篇论文《我与孩子的那些事》，荣获思想品德“骏马杯”三等奖。

这样一位好学上进，高情远致的老师如春风化雨般在工作中孜孜奉献，受到了学生、家长、同事的一致好评，在今后的教学与工作中，期待她给我们带来更多的精彩。

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