三井小学家长学堂第八期“如何进行学生青春期教育”

     5月6日上午，三井实验小学的家长学堂继续如火如荼的进行。今天非常荣幸的请到著名的“知心叔叔”、成功潜能心理培训大师、励志专家---李昌林老师为我们答疑解惑“如何进行学生青春期教育”。 

   李老师在谈青春期问题之前，先进行了问题产生的根本的讨论---家庭教育。最完美的家庭教育=榜样+感动+自省+改变。家庭教育的误区是：1、过渡的期望导致无望；2、过渡的保护导致无能；3、过渡的溺爱导致无情；4、过渡的干涉导致无奈；5、过渡的指责导致自卑。不仅有具体方法的介绍，还结合他对自己儿子教育的真实案例分析，使理论结合了实践，真实而有趣。

    然后，李老师从这几个方面介绍了如何进行学生青春期教育。什么是青春期？青春期的我们会发生哪些变化呢？关注青春期的心理变化。1、强烈的独立愿望。2、心理上的闭锁却又渴望理解和关心。青春期孩子的逆反不是逆反，是渴望独立。过程中家长们听的目不转睛，频频点头，可见是有所启发。

   一个半小时的家长培训很快就结束了，家长们还意犹未尽的请教专家问题，家长的好学好问感动着专家，专家一一耐心接受咨询。家长学堂活动受到越来越多家长的喜欢。相信家长们通过不断的培训学习，一定能提升家教水平。