有的放矢   家校合力   齐创共赢

——记六年级组分层家长会

        前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”也就是说，教育从来不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境：家庭、学校、社会，三个方面不可以替代。

        社会上经常流传这么一句话：“5+2=0”，意思是说学生在学校里接受了5天的教育，但因为周六周日在家，家长没有约束好管教好，放任自流，加上又接触了社会，受到了社会上不良风气的影响，结果把5天在学校的教育白白浪费了，一切又得从零开始了。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。因此，六年级各班班主任和任课老师，利用前面的两周时间，对自己班级的学生从家庭情况、行为表现、思想状况、学习能力等几方面，进行了分层，有的放矢地开展了热火朝天的分层家长会。

       相信，只要家校形成合力，教育效果就是加法；只要家校有的放矢进行联系，教育方式和方法就会统一思想，形成家校合力，达到事半功倍的效果。我们期待着六年级孩子们为母校献上一份满意的答卷。让我们一起共同努力，共同促进孩子们的健康成长！