有这样一位父亲，他从与孩子日常生活的相处中不断记录、学习、反思、总结如何做一个陪伴孩子成长的父亲。他尊重并顺应孩子的成长规律，保护孩子的天性、好奇心和想象力，培养孩子成为一个独立、善良、勇敢、自信、富有爱心、意志力的人。他，就是供职于《中国教育报》十余年的资深教育记者、作家张贵勇先生。

2017年6月13日上午9点，我校有幸邀请到张主编为一到四年级家长做主题为“做懂教育的父母”的讲座，虽是工作日，但会场上座无虚席，家长们早早到场，认真倾听，参与热情非常高。

讲座中，张主编围绕陪伴孩子的九大方面，通过一个个鲜活的生活片段，从原生态的教育场景出发，引导家长们反思自己的行为。他指出，父母是孩子的启蒙老师，真正的“陪伴”是既“陪”且“伴”。“陪”是空间上的近距离和时间上的同步，“伴”是成为对方的伙伴，陪伴孩子一起阅读，一起运动，一起走进大自然。在这个过程中，家长应从孩子的角度去理解他，把自己真正当做孩子的朋友，陪伴孩子重过一次童年。清晨上学，和孩子一起认识路边的花花草草，是教育；放学路上一起聊聊班级里的事儿，是教育；睡前共读一本书，共做一件事，也是教育……只要参与到孩子的成长中，父母的一言一行，都是最合适的教育。

张主编把陪伴孩子阅读作为重点，他认为亲子共读，是父母与孩子之间最美妙的事，和孩子一起读过、聊过的书，是彼此之间沟通的密码。他还细致地向家长们推荐了适合各个年龄段孩子阅读的好书，从绘本、桥梁书到经典儿童文学，到世界名著、自然科学，如何培养孩子阅读思维的深度和广度，让孩子成为有独立思想、充满爱心、乐于分享、懂得感恩的人，给了大家不少的启发。

        润物细无声，万物在春雨的滋润下悄然生长，父母对孩子的美好教育也如同春雨一样，不知不觉间，孩子将会长成我们期待的模样。