8月31日，我们终于迎来了一年级的新生。上午，带领学生完成了手印礼，认识了新同桌，参观了校园。下午，全体一年级教师又紧锣密鼓参加了期初培训会议。期初培训会议分为两大板块：常规模拟训练和分组讨论期初课程。

（一）常规模拟训练

下午一点，一年级的全体教师聚集在一（7）班教室，针对新人班主任对学校事务、学生管理的不熟悉，教师们又再次进行了常规模拟培训。培训的开始，由胡丹华老师细致地向新任班主任介绍了如何管理一年级的小学生。

早读时，教师要指导学生要把书放在课桌的左上角，教师要带领学生早读，并指明翻到多少页。学生读书时需要做到眼到、手到、口到、心到。

排队时，学生要保持安静，并做到以下几点：1、把桌上的书本收好。2、把椅子推进桌子。3、排好桌子，对准线。教师可以教学生一些口号，如：小眼睛，看老师。小耳朵，听老师。小嘴巴，闭闭紧。教师还需配合一些肢体动作，长此以往，教师只要做到动作，学生就领会了。

写字时，学生准备3个垫板，2个垫在书下，1个垫在角落，姿势要头正身直，肩平足挨。

午餐时，教师要整好队伍再进入食堂。学生进去后，闭嘴巴，慢慢走。教师还可以每桌定一个桌长，协助教师工作。

放学时，教师带好队到校门口时，一定要再整好队和值日老师、门卫问候。

接着，何其佳老师又补充了一些常规需要注意的日常规范：课间文明、眼保健操。

最后，由李兵老师带领全体教师模拟如何快速整队，如何由两列纵队变换成四列纵队。

（二）分组讨论期初课程

开学初，学校针对一年级新生的期初课程，展开了丰富多彩的研究。语文组、数学组、综合组都准备了各具特色的课程。

                                                                                   语文组老师细讨开学第一课

在李小英老师的带领下，全体一年级的数学老师一起研讨绘本《首先有一个苹果》的教学。

最后在各任课老师激烈的研讨声中，结束了期初课程的模拟训练。

相信在这样一群积极向上、团结协作的老师的引领下，各班新生一定能更快适应学校生活，成为一名合格的小学生。