立足核心素养，培育求原学生。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，以便更好地形成家校教育合力，共同帮助孩子更好更快地成长。9月22日，三井实验小学举行了二年级家长会。

三位一体，再创优质

会议伊始，马校从三方面为家长们介绍了三井这架“超级航母”的赫赫战绩和正担负着的重要使命。我们的课程展示了学校特色课程的设置，与入学礼、成长礼、毕业礼相结合的系列活动博人眼球。我们的学生向往高远，屡获佳绩，综合素养和潜力深受社会好评。我们的老师敬业勤恳，虚心好学，各教研组、备课组活动扎实，教学研讨氛围浓厚。

对于今天怎样当家长，马校也提出了殷切的期望——相互尊重、换位思考；渠道畅通，方法适当；勇于担责，并通过一系列鲜活的事例和情境，指导家长如何应对突发和矛盾：当孩子受到意外伤害时、当孩子被欺负时、当孩子不想去学校的时候、当学校组织家长参加亲子活动时；当学校更换老师时……最好的三角关系是家长支持老师，老师支持孩子。三位一体，共同促进学校发展，延续新优质的教育。

专家引领，助力成长

怎样才能真正帮助孩子提高注意力？怎样才能有效激发孩子的高效学习状态？怎样才能改变学生被动学习、学不得法、事倍功半的状态？国家二级心理咨询师芮彩琴老师带来了主题为《抓好注意力，让学习效率翻倍——好习惯伴成长》的专题讲座，为家长朋友们指点迷津。

芮老师以其医学的专业视角和丰富的实践智慧给大家剖析了儿童注意力缺陷的问题。从科学研究出发，对孩子注意力缺陷的表现、成因、危害及疗法等几方面进行了深入浅出地讲解，指导家长要“抓紧孩子学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟来学习”。这对我们认识儿童，用科学的儿童观来教育儿童有着积极的指导作用。芮老师的讲座让在座的家长朋友们受益匪浅，也让家长们在与孩子的沟通交流中有了更多的经验技巧。

尊重沟通，携手同行

为使班级家长会更有针对性，更具实效性，每个班级都作了精心准备：干净整洁的教室里整齐地摆放着学生的作业，有的教室四周还张贴了学生书法作品。

班级家长会上，班主任和各任课老师与家长进行面对面的交流，面对家长们培养良好学习习惯方面的困惑，结合生动的课件分别介绍了有关学科必须培养的良好学习习惯、学习方法以及要求。语文老师从预复习、写字、阅读、写话等方面进行了说明和指导。数学老师对口算提出了明确的要求。班主任则根据开学以来孩子们的表现进行了反馈，并对本学期的重要事项再次进行了提醒，针对性强，质朴实用，听得家长频频点头。

家长会在每位老师的精心安排和充足准备下取得了成功，内容充实，家长们互动热情高涨，整个过程中洋溢着一种轻松、温馨、互动、学习的气氛。

有学科教师的“讲解分析”、有优秀专家的“现身说法”，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法。我们相信，在一支优秀的教师队伍引领下，在一批负责明理的家长护航下，井小孩子们的成长之路将走得更稳健！

（撰稿：包增益  摄影：宣莉  审核：徐丽萍）