金秋十月，丹桂飘香，料峭的秋风阻挡不住三井小学数学老师们教科研的热情！10月18日下午，一年级数学组的老师们再次齐聚进行研讨。活动时间虽只有短短的半天，但却安排得充实而有效。

课堂：演绎精彩

老师们一起聆听了钱洁老师执教《9的分与合》。她基于学生已有的知识与经验，放手让学生在操作中，自主探究与发现9的不同分法；并通过对比辨析，强化概念，突出有序；她通过多种形式的练习：找朋友、对口令、连一连……，环环相扣、动静结合，使孩子在玩中学得更有趣味，更加投入！在这里，我们看到了刚刚入学一个月的孩子们能有条不紊的进行学习活动，赞叹于钱老师对孩子学习习惯的细腻指导；在这里，我们看到了师生、生生之间轻松和谐的互动，感叹于他们交流的顺畅与高效！学生可以学的很轻松，很扎实！

研讨：迸发智慧

课后，钱老师在简短的说课中，介绍了本节课的设计意图，反思了教学得失。这节有价值的研讨课给大家带来了收获，也带来了更多的思考。大家在评课环节，畅所欲言，纷纷结合自己的教学经历，以及自己的思考，对课堂教学进行了热烈的讨论、大胆的建议、智慧的碰撞。

随后，颜素青主任对大家的教育教学做出了规划与建议：希望大家善于从教学实践中发现研究点，立足小课题的研究，提升自己的专业素养。

研究，永远在路上。正是这样一次次的教学研讨活动，开拓了我们的视野、丰富了我们的认识，让教学思想在交流中碰撞，让探究激情在展示中飞扬！我们期待更多的尝试，期待更多的精彩！