金秋十月，秋高气爽，风和日丽，10.31日上午，在三井实验小学音乐教室2，龚磊名教师工作室开展了第一次教学研讨活动，由龚磊和张帆两位老师对三年级音乐课《木瓜恰恰恰》进行同题异构的教学。

首先，第一堂课，由张帆老师执教，张老师以童谣《卖汤圆》开启了整堂课，在歌曲中，孩子们初步体验了如何叫卖，随后，张老师贴近生活，让孩子们也当上了水果店的店主，一起来吆喝卖水果，课堂气氛热烈，让孩子在玩中学，学中玩。接着，张老师带着孩子们来到了印度尼西亚，认识了当地特有的水果，也感受了当地人叫卖水果时的热情。在整个教唱环节中，张老师环环紧扣，层层递进，由教唱歌谱，再到填歌词，最后再到孩子们自己创编歌词，每个环节都较得特别扎实，体现了张老师很高的音乐素养。

接着，第二堂课由领衔人龚磊老师执教，他向老师们展示了一堂高质量、开放的课堂。整堂课，环节流畅、清晰，层层递进。龚磊老师特别注重以学生为主体，从学生的立场出发，做到了不仅仅是在备教案，更是在备学生，每个环节都做了提前的预设，给我们起到了很好的示范作用，是我们年轻教师需要关注和学习的地方。在歌唱教学环节龚老师也展示出较高的个人素养，每个细节处理的特别到位，无痕的引导学生如何歌唱，并注重学生声音的培养，在遇到重难点问题时，龚老师都能很巧妙的解决，整首歌曲，学生学得特别开心还很扎实。为年轻老师上了一节高质量的歌唱教学示范课。

一上午的研讨活动，在不知不觉中结束了，让我们每一位教师都受益匪浅，拓展了我们的视野，在交流中，也让我们激起了思维的碰撞。期待每位年轻教师在今后的教学的道路上能够成长得更快！