随着入队仪式渐渐接近尾声，教室里的家长们也成为了我们三井实验小学的一道亮丽的风景线。猜一猜我们是在做什么？原来三井实验小学正在召开一年级的家长会呢。承接着对孩子们加入少先队的希望，老师们也精心和孩子们一起为家长们准备了一场别有意义的家长会，就让我们一起来看一看吧。

在短短的20分钟的时间里，语文老师们与教室里的孩子们一起为前来的家长们展示了一节别开生面的微课堂。从培养孩子与家长一起阅读的好习惯这一方面出发，立足于部编版里新出现的板块，有的微课堂课堂里呈现了一节《和大人一起读》。通过课堂上的展示，让家长们充分地了解了在与孩子一起读书的过程中，可以有多种读书的方法，尝试多元的读书方法，远离单一。从一年级新生刚刚接触课文，家长对预习了解不到位的现状，有的课堂上展示了一节配合有序的预习课。通过老师与孩子之间的配合，清晰地向家长展示了预习的环节，并作出了示范。家长们在这个过程中，更多地了解了语文素养如何培养，尤其是在听说读写方面都有对应的可操作的方式方法，便于更多与老师们一起合作，家校衔接，来指导自己的孩子。

一年级全体的数学老师也经过了精心的准备，为家长们呈现了饕餮盛宴。老师们通过细致的PPT演示，从一学期的数学要求出发，提出了下一阶段应该达到和注意的需求。尤其突出了口算对于现阶段数学学习的重要性。同时在课堂上，数学老师与孩子们一起演示了快速口算的要求，也让前来参加家长会的家长们明白了在数学的学习上应该注意的地方。同时，一年级的数学老师也提出了近阶段学生在学习数学上出现的问题以及解决的方法。逻辑清楚，一目了然。在短短的20分钟时间里，起到了十分有效的效果。

经过了40分钟的微课展示之后，班主任根据近期学生的表现以及需要解释的地方，为家长们展示了好习惯的培养，包括生活习惯、学习习惯以及运动习惯的培养，对学生在学校以及家庭中的学习生活提出了要求与期待。并为家长们详细解释了学校“求原银行”的评价政策。

       虽然只有短短的一个多小时，但是家长们都听得非常仔细，有的家长拍照记录，有的家长利用手机和笔记本一边听一遍做笔记。相信通过各个板块的展示和与家长的悉心交流，让家长们能够理解当下孩子发展素养的要求以及学习素养如何培养，让家长能够与老师一起通力合作，帮助孩子共同成长，让孩子的学习有更好的起点。

 撰稿：祝小雨  摄影：宣莉    审核：杨春芳

                                                    2017.11.22