全息阅读，全员联动

                           ——三井实验小学中央花园校区一年级第十五周年级组会议

12月4日，杨春芳部长组织召开了三井实验小学中央花园校区第15周的一年级组会议。会议共分为四方面内容：

全学科联动：各备课组长牵头

首先，一年级语文备课组长邢丽莉老师和李雯姝老师介绍了下周全息阅读展示课的分工及准备工作如何开展。一年级全息阅读书目为《一粒种子的旅行》，分为三种课型：1.导读课；2.跨学科融合课，和科学课、美术课融合；3.综合实践课，以小组汇报形式，首先外出拍视频，然后照片展示，最后进行观察日记的撰写。各备课组长要牵头，认真积极地备好课，进行试上，真正做到全学科联动。

年级督导，认真备课

其次，杨春芳老师就下周一的一年级督导做几点说明：1.下周一年级督导听30%的课，各备课组长组织组员认真备课。2.开展家长问卷。3.随机查作业。每位老师都要提前做好准备，迎接下周一的督导。

后期工作提醒

接着杨春芳还对后期的工作做出了提醒：1.下课时，上室外课的老师要护送孩子回教室，注意安全。2.午间管理要规范，开展棋类、插塑等动手游戏，双周五可以看电影。3.教师早上用餐，7：35停止供应，食堂工作人员进行清场。4.各班要注意班级卫生，尤其关注班级课桌脏、划痕等现象，损坏要赔偿。5.培养孩子主动捡拾垃圾的好习惯，班主任可以利用班队课、夕会带孩子模拟，现场体验捡拾垃圾。6.12月底要开展亲子运动会，其中一项是广播操评比，老师们要组织学生多练习。

学科分开讨论全息阅读细节

最后，各学科分组讨论全息阅读课的备课和下周一的督导课。老师们在备课组长的带领下积极讨论。

第15周的年级组会议在老师们的热火朝天的讨论声中结束。有了目标和方向，接下来老师们按照会议讨论下来的全息阅读设计和督导课设计进行积极的准备。

                                     拍照、报道：陈颖

                                                                                                                                              2017年12月4日