12月17日，冬至将至，天气越发寒冷，但三井实验小学报告厅里座无虚席，家长课堂如约而至，家长们怀揣着火热的心前来聆听奚峰艳副校长关于习作指导的讲座，学习的劲头已扫去这冬日袭来的寒意。

奚老师以“我不是领路人，我只是同行者”为题开启此次讲座，结合着自身的育儿经历与教学经验，奚老师为全体与会的三年级家长做了一个细致、生动而富指导意义的讲座。

孩子们初入三年级，初次接触习作，家长们难免会手足无措，存在着许许多多的困惑，那面面对这样困境，家长朋友们应该怎么办呢？奚老师给出温馨提示不怕、体验、表达、阅读......首先奚老师以自己儿子习作成长过程为例告诉家长们写作其实没那么难：别怕，在孩子一次次优秀的习作背后，是一次次家长有心地指导与帮助，一幕幕亲近生活的切身体验经历，一段段经历挫败后的经验总结与提升。奚老师强调了作文就在生活中，要注重孩子的生活体验以及在体验中的体悟与内化。接着奚老师给出了帮助孩子习作表达的十个锦囊妙“技”：写外貌时不用“有”；写“说”不单写“说”；写想不出现“想”；不用成语；遇到“很”和“非常”想一想；环境里面有“真情”；要动连着动；一秒钟的事写三百字；一段话中至少出现6个标点；字数三四五，这些切实可用的方法给了家长们针对性的指导与帮助。最后奚老师强调了阅读的重要性，阅读为写作助威，让家长们关注孩子的阅读积累与积淀。奚老师指出写作并不神秘，它需要技巧、强调个性，写作就是生活。

时间在字里行间，在妙语连珠中悄然走过，近两个小时的讲座内容丰富，精彩纷呈。每一次的聆听都让人心潮澎湃、萌生出许多将要付诸于实践的想法，相信我们的家长会带着陪伴、鼓励与支持的理念走进孩子的习作与生活，会和我们老师一起成为孩子写作之路上的支持者与领路人。

                             （撰稿：张婧 摄影：张婧 审核：解丽）