小水滴要经过多少次旅行才能成为解渴的甘泉？我们身体不同的器官都藏着怎样的奥秘？轻轻敲击键盘就能变出好玩的电脑游戏？小小一台机器居然能认出我是谁？一块块乐高积木堆成的桥梁居然能承受上百名老师和学生在上面行走......孩子们阵阵惊叹中，三井实验小学中央花园校区二年级家长进课堂系列活动正在火热进行。

“一滴小水花，奔向大海，融入世界”一直是三井实验小学的办学愿景，想要更好地融入未来世界，需要给孩子更广阔的视野，更广阔的视野离不开更开放的课堂。基于这个理念，三井实验小学二年级组精心策划了家长进课堂系列活动，鼓励来自各个不同行业的学生家长走进课堂，将他们熟知的专业知识、丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好展示给孩子们，让孩子们在活动中拓展视野，发展思维。

本次二年级组的活动，在以往家长进课堂活动的基础上，有又了进一步探索和创新。

策划篇：年级组联动，最大程度发掘家长资源

二年级组为了让本次活动发挥最好的效果，多次商讨。经过讨论，我们发现，以往家长进课堂是以班级为单位展开，一来囿于班级内部交流，课堂质量良莠不齐。其次，受场地、人员等限制许多家长精心的设计没有得到展示。此外，不少特别值得展示的家长课堂仅展示于个别班级未免可惜。基于以上结论，我们最终决定年级组联动，发掘各班最优质的家长资源全年级共享，既节约了人力、物力又能带来更好的家长课堂展示。实施证明，这是一次成功的尝试。这不，每周二下午，家长课堂系列活动逐步展开，每一次都收获了小朋友们的欢呼声和家长朋友们的赞许声。

家长篇：用心贴近孩子，让“专业”不再高冷

参加本次活动的家长们不少是各自行业的精英，他们在自己的专业领域都取得了骄人的成绩，可是面对二年级的孩子明白他们的专业却给这些家长们出了个大难题。于是，绘本剧、小实验、小道具被搬上了课堂，精美又充满童趣的PPT被设计了出来，贴近孩子语言、动作从他们嘴巴里冒出来，不少家长甚至邀请了年轻的同事们组成团队一起来“对付”孩子们各种各样的问题。就这样，艰涩的专业知识不再高冷，孩子们明亮的眼睛、绽放的笑容回应着家长们，他们听懂了，惊叹着......

用心准备内容、用心贴近孩子，当专业知识不再“高冷”，家长课堂就成功了。热心而认真的家长们是本次家长课堂系列活动成功的基石。

孩子篇：推开一扇窗，眺望更远的世界

家长走进课堂，带给孩子们截然不同的视角。一个个精心设计的游戏、演出、实验都让孩子们在惊呼和欢笑中接收到不同的知识、拓展更广阔的视野。家长进课堂就像为孩子打开一扇窗，让孩子们透过这扇窗看到更远的世界，看到未来充满无限可能性，也许就是某个家长的一句话，某一次实验中加入的一滴水，某个表演中的一句台词，给他们带来了新的未来。

启示篇：家校合作，给孩子广阔的视野，无限的未来

小学阶段的教育应该是通才教育，让孩子尽可能多的接触各种知识进而发展自己的兴趣。不少家长在自身专业领域的知识和视野远超了老师，那么我们可以做的就是把这些家长带进课堂。未来的课堂一定是更开放的，更开放的课堂才能给孩子带来更广阔的视野，当他们奔向大海融入世界时才能有更多的方向和选择，这是我们进行家长进课堂活动的初衷，我们相信随着越来越多的家长走进课堂，我们离这个期望就更进一步。