三井小学：展学科教研风采  促课程品质提升

——2018年秋学期三井实验小学教研组总结交流会

如果说学科是学校的细胞，那么教研组就是细胞核，教研组建设是学生教学质量的保障，也是教师发展的源泉。为了打造教师队伍、提升教学质量、促进学生发展，2018年1月22日，三井实验小学召开了教研组总结交流会。参加本次交流总结活动的共有语文、数学、英语等共计11门学科，本活动共分为两个板块，教研组长交流和校长高位引领。

各学科教研组长回顾一学期工作，进行了细致地盘点、深入地反思。他们从教师队伍建设、课程建设、课题研究和学生发展等方面盘点了成绩。语文组主要介绍了全息阅读课程项目的推进，数学组着重介绍了期初课程、主题课程、活动课程以及贾思珀课程的建设，英语组主要阐述了市级重点立项课题《小学英语绘本课程开发的研究》进程以及在市区范围的辐射。综合、思品学科骨干引领抱团发展，艺术组本学期硕果累累，学生在各类竞赛中都喜获佳绩。此外，作为领头雁，各位组长还认真反思了教研组发展中的不足，畅谈了改进措施。

徐燕娟校长对各位教研组长给予了高度的评价：人格魅力强，主动意识强，学科引领强，教研组团队建设有灵魂、教学研究有思想、学生发展有灵性。徐校长对教研组总结提出了建议：教研总结要聚焦团队的建设、聚焦课程的建设、聚焦核心素养、聚焦未来的发展。教研组长要不忘初心、砥砺前行，在团队建设中成人成己。

铸师魂提升思想境界，炼师人培育教研文化。相信各教研组在总结、反思和践行中定能迈向高品质的课程、打造高品质的团队、培养高素质的学生。

(撰稿：苏春花   摄影：苏春花   审核：丁志根)