一学期的语文教学工作进入尾声，语文教研组于本周三进行了学科汇总，分析一学期以来语文学科取得的成就与尚且存在的不足。

会议伊始，首先由三四五六年级备课组长进行述职。三年级备课组长张老师汇报了三年级“特殊”的团队构成，在实践中进行的课堂，由实践得来的收获与反思。四年级组黄老师着重介绍了本学期四年级语文老师进行的课题学术研究。诙谐幽默的五年级秦老师延续了五年级组一贯的风格，生动活泼而又不失稳重地向我们介绍了五年级这一学期来取得的成果。扎实稳重的六年级组着重介绍了他们在深化全息阅读方面所做努力，以及整个六年级组稳步推进毕业复习工作。

备课组长述职完毕后，由两位教研组长分别从宏观上分析语文教学存在的优缺点。王秀秀老师首先立足于“扎根课堂，做实研究”的主题，展示了三—六年级朗读考核分析、阅读考核分析、作文考核分析、语文期末考试平均分分析的数据，并且提出各项问题的改进措施。会议的最后，由万俐老师进行全体语文组工作总结，并且公布了新学期计划，脚踏实地，仰望星空，为本次语文教研活动画下了完美的句号。