赢在执行力——三井实验小学行政执行力专题培训会议

        一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。如何提高行政团队的执行力，以实现学校的高品质发展？3月19日上午9：15，常州市著名校长：奚亚英，以“教练工作坊”的方式，为全体行政、级组长进行了行政执行力方面的专题培训。

破冰游戏聚人心

       为深化团队理念，奚校长首先带领全体行政开展了别开生面的破冰游戏“进化”：每一位成员化生成一只鸡蛋，通过剪刀石头布的方式不断进化，最终成为人类；“我们是最棒的团队”则考验全体成员的团结协作能力，根据主持人的要求以最快的速度、最响亮的声音、最一致的节奏喊出口号“我们是最棒的团队”。随后，大家用报数的形式组成五个新的团队，并在8分钟内合作k取队名、创队徽、亮口号、排队形、编队歌。

主题贴吧促思考

有效的工作团队如同一支成功的足球队，全体队员要各就各位，各司其职，同时更要密切配合，发挥整体效能。但是在实际工作中，执行不力的现象屡见不鲜，哪些因素导致学校工作的执行不力？奚校长带领我们以自我反思、小组讨论的方式，直面管理真问题，形成改进新策略。价值文化的认同、教师的内驱力、工作的融合度、制度的完善性……五个小组立足自己的管理实践，真实地提出了学校执行不力的原因，并以思维导图的形式呈现针对以上原因的一些思考：各种关系的平衡匹配、精准的帮扶、倾听自下而上的声音、建立新型的制度文化等。在短短的小组合作几分钟时间内，大家集思广益，体现出了深度的思考。

专题讲座重引领

比尔盖茨说：在未来十年内，我们所面临的挑战就是执行力。奚校长围绕什么是执行力？为什么会执行不力？如何提高执行力？三个方面进行了专题讲座，奚校长认为：执行就是执着的行动；执行力就是执着的行动力；执行力就是行动力+结果力。学校行政的执行力应该具有五位功：在认识上定位、在工作上定位、在实践中补位、在思想上越位、在理解上换位。基于目前执行不力的现状，如何提升执行力，奚校长提出了四大系统观点：导航系统——引领方向；燃油系统——点燃激情；环境控制系统——营造氛围；操控系统——提升效能。作为行政，需要兼备管理自己、管理工作、管理团队、管理战略的综合能力。

两个多小时的培训，奚校长以别具一格的培训方式，激活了全体成员的思维，同时，也打开了学校管理、校本培训的新思路。
每一位行政要努力做到：
对上，扛得住；
对下，罩得住；
同级，拢得住。
成为真正的“中流砥柱”!

（撰稿：朱春玉 审核：徐静 摄影：周苏明）