聘请专家把握 提升科研品质

教师进行课题研究能促进教师的专业发展，更新教学观念，以科研带教研，教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。为了提高我校教师的教科研水平，提升我校的教科研品质，我校有幸请来了常州工学院谢燕红副院长和张志欣博士为井小教师把握微课题重点，帮助教师更好地开展课题研究。

本次课题研究分为两大组，第一组由谢燕红副院长、奚峰艳校长和王秀秀老师担任评委，第二组由张志欣博士、马晓明校长、李志军主任和蒋燕芬老师担任评委。每一位教师按照课题汇报的要求，辅以精美的PPT，从课题的名称、核心概念的界定、研究目标、研究内容和研究计划等对自己研究的课题进行了详细的汇报。

      谢燕红副院长、张志欣博士以及各位评委在仔细地聆听每一位教师的课题汇报后，结合每一位教师的微课题，对各个版块进行了有针对性的指导。从微型课题名称的选择，切入口要小，不宜宽泛，指向性要明确；核心概念的界定要结合课题名称；研究目标要具体，把握好研究目标和研究内容的界定。研究内容需要在研究目标的基础上进行选择，更加具体等等。每一位教师在聆听了专家组的建议后，对微型课题的研究有了更加清晰的认识，受益匪浅。

     相信通过这次的微课题指导活动，我校教师能提升教科研水平，实现由“教书匠”向科研型教师的转变！

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                                             （撰稿：周苏妍 摄影：曹明娥 林梦妍 审核：李志军）