——三井实验小学中央花园数学教研组活动系列之七
    5月9日下午，三井小学小学数学教研组进行了第六次数学教研组活动。活动时间虽只有短短的半天，但却安排得充实而有效。
    老师们一起聆听了蒋丽娜老师执教《认识人民币》。蒋老师巧妙抓住学生的兴趣点，以谜语为导入调动学生积极性，展开教学，继而带领学生全方位认识人民币一元。强调在认识人民币时，主要观察数字以及单位，在学生掌握了基本的方法以后，放手让学生自主学习其他人民币。在教学元、角、分之间的进率时，蒋老师巧妙将学生感兴趣的动画元素融入课堂。整节课蒋老师注重课堂常规，习题设计针对性强，学生学习积极高效，主动好学。
     课后，大家围绕这节课展开了研讨。首先，由顾启将和芮正华老师针对蒋老师的课进行评价，并且针对“质疑”在课堂中的落实提出策略以及自己的见解。最后张杨钰和马晓明老师分享了教学过程中“质疑”的案例，主要针对如何引导学生提出质疑，以及学生提出质疑以后，老师又该如何引导。
     高素惠教导针对大家的疑问以及蒋老师的课进行了认真剖析。她充分肯定了蒋老师课程设计中的部分环节，并且针对青年教师该如何在课堂中体现“质疑”元素提出了建设性的意见和指导。
     “疑是思之始，学之端”，我们数学组的老师们会继续培养学生的质疑以及各种能力，使学生从被动学习变为主动学习，从被动接受变为主动探索，从而发展学生思维，培养学生的创新能力，塑造优秀的“求原”学生！