9月28日上午第一节课，吕兰名教师工作室全体成员如期在学校三楼教学研究室举行了九月工作室活动。本次活动主要交流本学期工作室的工作计划，并由吕兰老师给大家带来“绘本评价理论学习”专题讲座。

经过热烈的讨论，工作室成员集思广益，决定在上学期的活动形式上争取创新，在新学期的实践中加入“英语趣配音”、“现场绘本秀”等新式教学。另外，在工作室的活动形式上，各工作室成员也将一如既往，积极开绘本公开课、举行绘本阅读专题讲座，争取在“绘本评价”方面取得突破性的进展。

接着，吕兰老师给大家带来“绘本评价理论学习”专题讲座。吕老师从评价的定义、评价的功能、评价的分类和评价的具体形式等方面进行了分享。绘本阅读反馈表、 绘本表演、课本剧、绘本手抄报、绘本续写、绘本创编等都是形成性评价中可以选择的方式，而单词闯关、绘本朗读可以作为终结性评价的选择之一。

相信经过工作室各成员的一致努力，吕兰工作室将会在“绘本评价”方面取得突破性进展。

（摄影：周舒 撰稿：余愿 审核：吕兰）