聚焦开学以来课堂现实问题，优化科学管理结构，教研组长、备课组长会议在三井实验小学龙城大道校区五楼会议室展开。

首先，由各教研组长、备课组长做开学一月工作小结。语文教研组长郭敏老师介绍了开学以来语文备课组每周的备课工作。开学以来语文备课组主要立足于一年级语文课堂常规，针对新教师较多的现实，请专家细致指导年轻教师课堂，在具体操作上尽量做到“步调一致”，从备课到作业，由老教师带新教师，传授经验、分享课堂。与此同时，根据教学现实，如一年级大部分孩子已学过拼音的情况，有针对性地进行了一次拼音前测，对孩子进行摸底。数学备课组长王红菊老师介绍了开学以来的六次教研活动，重点介绍了新学期以来，为了更好推进教学所做的期初课程、备课组计划、老教师示范课等，数学组还在国家课程校本化研究中针对教材解读做出了尝试和努力。此后，由王菲、李兵、韩青等综合组老师，分别从音乐、体育、科学等学科就课堂常规和如何巧妙激发一年级孩子的学习兴趣方面做出了经验总结和方法分享。除了经验分享，老师们还就这一个月来课堂和教学中产生的常规管理、场地利用等问题进行了交流。

接着，范玉婷主任组织了沙龙讨论，就课堂现实问题，提出了优化策略。她提出了三个关键词：规范、高效、创新。新教师较多是一年级团队面临的机遇和挑战，因此，范主任提出新教师在手写备课、教育教学常规上都需要用“规范”来要求自己，对求原五要素要能理解并运用到教育教学中。我们如何使课堂高效起来，也是未来工作中需要优化的项目，让一年级孩子学会合作，让体质健康检测能够融入到孩子的日常，加强锻炼这是我们需要思考。一年级的孩子是好学的、好奇的、好玩的，我们要用创新思维，利用游戏、优化场地，让孩子能动起来、玩起来，在玩中学。

最后，龙城大道校区执行校长马晓明做了高位引领。她首先肯定了开学以来各项工作的有序展开，认可了老师们做出了努力，家长满意度调查结果喜人。此后她提出来希望能办一所老师们开心、孩子们快乐成长、家长和社会都满意的学校。她强调了，对学校工作来说，重中之重是把安全放在第一位。对于后续工作，马校长提出了以下几点要求：其一，做好学科课程研究，做到课堂教学转型，打开孩子视野。其二，做好课堂内容选择，充分发挥场地让孩子们玩起来。其三，做好评价机制，让评价更贴近一年级孩子。其四，将研究成果成为“生产力”，做到梳理经验，及时分享。在此基础上，马校长对年级组老师们提出了更高的要求，她时刻关注着年轻教师的成长，要做到不落下任何一个老师，建议我们资源同步、统筹兼顾。

今天的总结，是为了以后更规范、更高效的发展，学校工作是由年级组、备课组、教研组等各个部门的协调发展和努力推动。此次会议的小结，对今后龙城大道校区的发展就起到了像这样协调和推动的作用。