有人说“读书足以怡情，足以博彩。”有人说，一个人的气质里，藏着他走过的路，爱过的人，还有读过的书。读书，使人除鄙见，得新知，养性灵。

本次全息阅读校本培训有幸邀请到了张贵勇先生。他是资深教育记者，知名阅读推广人，作家。供职《中国教育报》十余年。著有《真正的陪伴》、《读书成就名师》、《阅读的旅程》等作品。他给所有老师们带来讲座——如何培养终身读者。

   张主编从《书语者》米勒入手，创立了读书博客群“书呆子俱乐部”（Nercly Book Club）真正的读者：生活中处处有书。如清华附小里的收发室里都是书，形成一个读书的场。

    那么作为一个老师，我们该从哪些方面入手应对呢？张主编做出了解读。他提出老师要做到：1.改变对阅读的认识；2.调查学生阅读基础，比如调查学生以往阅读情况，调查藏书；3.把学生分类，可以分为发展型读者、休眠型读者、地下型读者；4.赢得学生的信任，教室里没有恐惧；5.打造读书环境：好书随处可见，书本分类，打造书香教室；6.挤出阅读时间；7.做好阅读榜样；8.尊重阅读规律。

同时，我们老师要推翻一些不科学的传统做法，比如爆米花阅读，学生读过就不会再关注文本了，对于阅读，老师要鼓励但不要奖励，尊重学生个性化的阅读体验。

作为小学语文老师，一定要多读好处，多读童书，并且要争取家长的支持，追求教育合力。让我们一起践行在阅读的道路上，做儿童阅读的点灯人。

                                                                     （撰稿：范玉婷  摄影：范玉婷）