三井实验小学基于“求原 ”文化的理念下，以培养有中国心，世界眼的求原学生为导向，以课程改革服务求原学生生命成长，不断探索课程开发的新模式。2018年11月10日中午，三井实验小学中央花园三年级的学生迎来了本学期第一个英语学科“fashion show”主题活动展示。

活动前期，三年级备课组全体老师从课程的实施目标、“fashion show”主题活动计划、活动方式、多门课程的融合进行深度解剖，将本次课程分为“I can draw”、“I can make ”、“I can show”三部分实施，巧妙地将英语和美术相融合，通过动手设计、制作，展示，培养孩子的综合能力！

一 、 创意设计  激发灵感

    结合我校“求、融、长”的发展关键词，我们将主题为”Look at me”的服装展示与美术学科进行完美结合，前期孩子们用童眼发掘服饰的美，以大胆的构思、细腻的笔触，绘制了一幅幅穿越时空、构思巧妙的服饰作品，充分展现了孩子们的艺术天赋和对童趣的追求。

二、动手制作  展现才华

孩子们在服装设计的引导下，利用周末时间，以家庭为单位共同寻找所需材料及工具，进行分类与分工，他们带着各自创意和任务开展了多种形式的制作活动。孩子们的作品时尚新颖，主题鲜明，内涵丰富。通过分工与合作，学生之间用流利的英语进行交流和评价。通过巧妙的制作，让更多的孩子感受到课程的无穷魅力。

三、时装展示  秀出风采

经过合作与设计， 一位位“服装设计师们”都迫不及待地向家长们和老师们汇报富有创意的服装设计成果。舞台上，孩子们充分利用服装为学习的载体，自导自演组团展示，用流利的英语交流服装的表达，用最有个性的英文对他人的设计进行评价。

同时，家长代表们也积极参与其中，热情高涨，并公正公平地给予了孩子们评价与期待，家长们对我校的教学模式给予了高度认同和支持。最后，陈校长对本次“fashion show”主题活动进行总结和评价。他指出主题性活动能让孩子从小就养成“勤于合作、善于创造、敢于展示、乐于表达”的习惯，将对孩子们的英语学习产生重要的影响。

相信有了这一次的探究活动成果的展示，我们将会更好地致力于英语课程的开发，让孩子们把学到的知识用到更广大的空间中，真正实现我校全时空、全学科、全领域、全人员的学习，促使我校英语教学发展步入新高度！

                                              （撰稿：周萍   摄影：戴晶晶 陈琦莹   审核： 周亚菊）