都说韶华易逝，时光催人，不知不觉，本学期已经行至中途，在这大好秋色下，二年级组全体成员齐聚一堂，进行阶段反馈。

一、苏州游学，经验分享

蒋丽娜老师给大家分享了她的苏州之行，带大家见识了外面的世界。苏州高新区实验小学有4个校区，是江苏省特色学校、江苏省教科研先进单位，先进的理念在各个校区落地生根，不仅有现代化的多功能设备、多功能教室，富有艺术气息的专用教室、会议室等，更让人惊叹的是，他们还有高大上的博物馆、科学馆！苏州大学实验学校虽然是一所新校，但隶属于苏州大学，无论在硬件还是软件上，这所学校都充满着时代气息。超前的办学理念，让这所新校在短时间内吸引了各地优秀骨干教师来此实现自己的教育梦。外面的教育真精彩，他们的教育眼光已经不仅仅是局限在学科的学习，更加关注孩子的个性发展，给孩子更多的机会展现自我。今天的我们，也同样要问问自己，我们能给孩子什么样的教育？

二、月度小结，狠抓细节

在过去的一个月中，二年级组全体成员以严谨的工作作风，热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着，齐心协力圆满完成了学校安排的各项任务，以精彩的表现证明了我们是一个团结勤奋、和谐进取的集体。唐洁老师对二年级组十月份的工作进行了总结，并对大家的支持与付出给予感谢。

随后，杨春芳老师从文明常规、日常安全两个方面提醒大家在日常的工作中要关注一些小细节，学生要注意礼仪形象，戴好红领巾、胸牌，一三五穿校服；集会四保持，即敬礼显精神、听讲身体正、鼓掌能主动、安静能持久；课间文明做到三个不“不”，不尖叫、不追打、不躺地。老师要注意值周四做到：岗位定人明确、值岗提前主动、反馈细致全面、组内半月碰头。在安全方面，为了迎合市平安校园验收、文明城市检查，教导学生要注意习惯养成，课间不跑、跳、趴、躺地上，做到轻轻说话，慢慢走路；餐前餐后保持安静……与会老师们认真倾听，细致记录，这些要求将渗透到今后的日常工作中去，细抓常规，养成习惯。

三、头脑风暴，思维碰撞

人人都是教育者，只有关注细枝末节，才能养成良好的行为习惯！头脑风暴环节，老师们分为五人一小组，就“期中考试结束了，有家长会问班级平均分是多少，孩子在班中处于什么位置，孩子与一年级比有了差距，作为新接手的班主任你会怎么回答？”和“一日在校生活，安全为先，时时处处都需教育孩子将安全牢记于心，班级一旦发生意外（如：撞伤、骨折等），你会如何处理？”这两个议题进行讨论，大家献计献策，讨论热闹纷呈。针对第一个议题，老师们认为分数并不能代表一切，我们要关注孩子的学习过程，低年级应注重行为习惯的养成，先成人后成才。而如遇到第二个问题，老师们要沉着冷静，以救治孩子为先，再通知班主任、家长和领导。最后，陈国强校长做高位引领，他指出，班主任要有效和家长沟通，新班主任也不要怯弱，要有底气，把自己的成果展示给家长，这样的头脑风暴真正让思维产生了火花，做到人人有思考，大家献智慧，相信通过这次讨论学习，大家一定有所思、有所悟，处理起类似棘手的问题也会更游刃有余。

撰稿：胡晨    摄影：胡晨    审核：唐洁