业精于勤，行成于思。12月5日下午，中央花园校区全体教研组长、备课组长齐聚四楼会议室，在课程教学处颜素青主任带领下，回顾前学期工作，思索前行之路。

         胡丹华老师、李晓英老师、周亚菊老师、虞乐斌老师分别代表语文教研组、二年级数学备课组、英语组和综合组对半学期的工作进行了盘点梳理。

胡老师从教师发展、学生素养、今后努力方向三方面对半学期工作进行了回顾，语文组借小课题带动教师发展，通过专项素养培训、组内互助加速年轻教师成长，教研组活动重研讨，学生素养得到提高，并在课堂展示活动中获得一致好评。同时，也指出今后的努力方向，要进一步缩小班级差距，将合作学习落实为常态教学，助力课堂转型课堂转型。

李老师介绍了二年级数学备课组各月活动主题和研讨课的开设情况，月主题根据学校国家课程校本化推进，并结合二年学生特点确定。研讨课流程规范，既有前期研讨，又有后期跟进和反馈，确保了研讨课的实效。集体备课方面，他们能做到两个规范，四个统一，并通过学习分享促进教师们的交流和共同成长。

周老师用精美的ppt和大家分享了英语组半学期以来的所做所得。他们的活动有层次，单周集体备课，双周教学研讨，重视英语习惯养成和常规管理，并有意进行更多的沙龙、观摩活动。他们的们的课程很丰富。一方面持续推进国家课程校本化，基于文本进行拓展。另一方面，通过课前演唱歌曲、fashion show等课程极大调动孩子的英语学习积极性。他们的评价看得见，一月一评，发放奖状，使学生学有所得，学有所获。

虞老师则针对综合课上孩子常规情况，说明了进行班级共同体建设的必要性，并反馈了实行三周后的情况，肯定了部分班级重视这一共同体建设后的成效，同时指出希望得到其他各位老师的持续支持和及时反馈。

结合各位组长的总结反馈，课程教学处颜素青主任肯定了大家前期的努力，也从“我们的思”、“我们的行”两方面提出新的展望。她从质量篇、常规篇、课堂篇三方面入手，提醒大家关注后进生、关注班级、关注团队，重视月考核的规范性，落实教学常规，并注重提升课堂教学设计能力，让学生思维得到发展。在后期的活动中，老师们可以集思广益，将体育节、区督导、素养考核等活动系列化，使学生得到生长，使课程更好实施，使教师得到成长，共同书写教育故事。

思有力量，行有方向，组长们在回顾中反思，在交流中学习，也定会带领团队在教学之路上走得更稳、更远！

(撰稿：包增益

摄影：周莲

审核：颜素青）