《理解多好》这首歌曲是非常活泼的一首歌曲，歌词诙谐有趣，像童年伙伴间的轻松调侃，吐露了当代少年渴望理解的强烈心声——同学之间要相互理解，父母和孩子之间要相互理解，老师与学生之间也要相互理解。

在课堂的一开始，沈老师就创设我校学生开设《求原之声》广播，各位同学们都是栏目组邀请的嘉宾。这一环节的设计，符合小学生的年龄特征，充分利用他们的好奇心和表现欲，一开始就让他们充当了只要角色，自觉参与到课堂教学，各自诉说烦恼。进而揭示主题，生活中，我们需要理解，有了理解，该多好。

    沈老师在教唱这首歌曲的时候，首先请同学们听听这首歌曲带给同学们怎样的感受？从歌词和歌曲的曲调中去认真听感受。五年级的学生听到这首歌曲很有共鸣，说出了自己很多的感受。特别是演唱到“气得胡子翘”他们哄堂大笑，所以学习这首歌曲兴趣很浓。在歌曲的后半部分节奏比较难，沈老师和同学们在唱的同时讲休止符、讲弱起拍、讲附点节奏，自己一遍又一遍的进行范唱，让同学熟悉旋律，熟能生巧，这样同学很快把难点解决了。整堂课都一直在玩中学，在学中玩，充分的调动了孩子们的学习积极性。