2019年12月19日，南京师范大学吴永军教授对我校“全息阅读课题组”、“道德两难课题组”、“教师发展课题组”等课题组展开切实、高效的指导。徐燕娟校长高度重视我校的课程建设，全程参与整个研究活动。

我校的“道德两难”“全息阅读”课程在省内已有一定的知名度，江苏教育频道《凡事讲礼》栏目对我校的“道德两难”、“全息阅读”课程进行了直播。吴教授以“做强做大；提升内涵”为指导思想，对这两门课程进行了全方位的指导。

对于“道德两难”课程，吴教授围绕“启德智行，开发有生命力的特色资源”展开指导，涵盖校本课程、物态环境、教学行为、教学资源等的开发。对于“全息阅读”课程，吴教授指出：课题背景要基于儿童阅读的问题；有利于儿童精神成长；符合国家政策。之前的研究内容尽量简略，简单概述。研究过程要写明做了什么，做到什么程度，得到了什么？过程介绍要包涵方法。研究结论要做顶层设计。

此外，吴教授还对我校的其他新兴课程和课题进行了指导，为新兴课程和课题指明了研究方向。

撰稿：蒋燕芬

摄影：陈玉