12月25日张志芳名师教师工作室开展了第十三次活动，此次活动分为三大板块。

        第一大板块由青年教师何烨老师负责执教《老人与儿童》，何老师优秀的基本功和亲和力得到了听课老师的一致好评。

        第二大板块评课，何老师通过本节课发现学生对以前画人物的方式有了些转变，不再是单一的火柴人了，但是由于自己教学经验还不够，中间有一些环节的衔接过渡还比较生硬，走教案的痕迹还比较明显。听课老师们从三个方面评述了何老师的课。1、低年级美术鉴赏如果落实2、求原课堂的体现3、美术观察力的培养与指导。

        李继萍和邹锦程两位音乐老师从课堂常规和教学风格两个方面进行了评课，肯定了游戏教学的环节，激发学生的学习兴趣，教学环节形式多样，也给予了些许意见，比如学生作品评价环节觉得应该给学生更多的时间和机会。

        钟蕾和蒋何菲两位科学老师从课堂语言和PPT制作上进行了点评，认为美术课与科学课教学环节中许多相似之处，给予了一些中肯的意见，比如课堂语言要再有力些，语音语调再强烈些，PPT中的图片选择要更凸显一些老人的外貌特征。

        龚主任和陈校长两位领导提供了很多建设性建议，比如青年教师的发展、课堂的掌控力，以及课堂环节的取舍，假如作品评价的时候做不到面面俱到，但是也不能蜻蜓点水，要有侧重点。

        最后一大板块是周樱老师分享的《南通之行》

        周樱老师上周前往南通参加了江苏省教育学会美术年的活动，活动收获颇多。她参观了南通市通州区实验小学，这个小学是全国中小学文化优秀文化艺术传承学校，传承了板鹞风筝，学校里有一群智慧兼技能于一身的孩子们，他们用自己的双手传承着中华文化。接着周老师观摩了江苏省第二届画时杯教学比赛，领略了江苏省优秀教师的风采，最后和大家分享考察了蓝印花布工作坊的全过程，不得不让人佩服民间工匠的巧手！