砥砺前行 展望未来    

——记二年级组第二十周级组例会

  夜幕降临，唐洁老师亲切的问候拉开了新年第一次年级组例会的序幕。此次年级组会议围绕期末评优评先方案、体育节活动小结、期末课程研讨、井小最美教师评选四大板块进行。

    一、统筹思考、精细设计

何其佳老师解读期末评优要求，讲解五好、四好学生、星级银行家的评选应当综合考虑成绩、求原积分和投票等几方面的因素，提醒大家评选时要严格遵循公平、公正的原则。对于动感中队的汇报工作，何主任根据中央校区的具体情况，调整动感中队汇报方式，分为1—2年班主任，3—10年班主任和10年以上经验型班主任分批汇报。与此同时，何老师还提醒了班主任们评语撰写的注意事项，大家受益良多。

    二、总结过去，畅想未来

对于12月份的级组工作，杨老师进行了全面总结。12月份级组各科老师相互帮助，借助体育节进行课程设计，掀起课程与认知的整合。体育组全程负责所有体育活动，统筹规划，认真细致做好每一处。语文组以“运动名片我设计”展开，了解比赛规则，树立“我运动、我设计、我参与”的意识。数学组开展数说体育节活动，让孩子带着数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界。在胡丹华、包增益、颜素青、李小英等老师的带领下有序开展课程跨界融合。总结结束后，杨老师对期末教学制度、办公室文化、校课安全保障、期末情况普查、学生行为监管、家长沟通方式方法等进行了解读。杨老师的讲话总结了班主任们的前期工作，并为后期的工作做好前瞻与引领。

三、提前酝酿、合理分工

对于期末课程，老师们“围绕行走在故事里的猪”这一主题进行探讨。数学组准备调查猪的年龄，自己生日的月份，调查身边属猪的年份，用年历卡的形式呈现自己的所思所获。美术组与数学组跨界融合，绘画年历卡。语文组第一节课讲一讲和猪有关的故事，利用周末积累关于正面形象的猪，第二节课演绎生活中正面形象的猪。音乐组与语文组跨界融合，管弦乐演唱三只小猪，配合旁白，演一演三只小猪。体育老师带领大家大课间一起跳快乐小猪，让学生动起来做快乐小猪。科学老师带领大家认识世界九大名猪，了解各种猪的生活习性。每位老师献言献策，期末课程规划有序开展。

    四、通力合作、展现风采

最美就在你我身边，教师们讲了身边的最美故事、最美事件，每位教师在感动之余，对同事之间相互理解、相互包容的情感有了更深刻的理解，对形成强大的团队凝聚力起到了促进作用。最后，教师们选出了心目中的最美教师。

过去的一年中，老师们与勤劳为友，与努力为伴，与拼搏为伍，勤勤恳恳、兢兢业业地工作着。相信2019年，大家也会一如既往，走好脚下的每一步路，为学校的发展，为学生的成长贡献自己的绵薄之力。

（撰稿：翟天真  摄影：翟天真   审核：唐洁）