2019年1月16日，徐校长陈校长带领科学组教师学习考察常州工学院新校区和南京师范大学常州研究院基地，促进本校与大学、与研究院之间的互动交流，加强我校周边资源的使用力度，为我校更高平台更优教育铺设道路。

　　在常州工学院，我校一行接到各大学院院领导的亲切接待，并一路参观学习理工科学院各种装备。在电气与光电工程学院，实验室负责人为我们讲解了本院建设，和主要实验器材的教学应用。走进机械与车辆工程学院，就像是一个偌大的车间，各种装备设备琳琅满目。土木工程建筑学院的大型设备更震撼了到访的每一位教师。大学之大，油然而生。在整个考察过程中，有大设备的震撼，有机器的精巧，还有灵感巧妙而又简单的零部件。风格不同，各具特色。小到实验簿的使用，大到机器的引用，都透露出教育的思考。

　　在会议室里，常州工学院张兵副校长说到，要顺应社会的呼声，更好地为社会服务，常州工学院携手三井实验小学，共同做好基础教育工作。为做好常州工学院的师范专业，张兵副校长提议邀请三井实验小学专家教师进校讲课，加强互动交流。三井实验小学徐燕娟校长非常赞同张兵副校长的提议，同时也提出两校之间要深挖资源利用，共同发力基础教育，为学生和教师的发展创造更优质的环境。

　　开阔教师眼界，增强教师与研究院的交流，徐校长又带领科学组来到南京师范大学常州研究院。杨丽博士讲解了基于STEM创生的课程，涉及幼儿小学各领域。徐校长提出要加强研究院与学校的师资交流，更好地创生课程，在研究院拓展课程，在学校落地开花。双方一致认为，让教师走进研究院，让研究员走进教室，有助于教师及研究院互利发展。

                                                                                         撰稿：张良    摄影：蒋燕芬      审核：陈国强