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聚焦课文教学,积累语文素养
发布时间: 2019-03-18   点击:   来源:原创   作者:朱姗

进一步提高青年教师上课水平,315日上午,三井实验小学龙城大道校区在校内举办了课文教学研讨”活动。低年级语文老师均参加了本次活动,从事低年级语文教学几十年的张七中老师亲临指导,大家齐聚一堂,共同探讨课文教学。

扎实推进,展现课文趣味

查嘉俐老师执教《小公鸡和小鸭子》一课,查老师亲切自然,富有亲和力。她从孩子们熟悉的《春晓》以及上学期的一课《雪地里的小画家》导入,首先让孩子们自己先来总结小公鸡和小鸭子的不同之处,接着顺理成章地引出课文标题。重点教学“块”,通过小老师领读、开火车读、齐读、分角色扮演等多种形式,丰富了学生活动的方式,课堂十分生动有趣。让学生在趣味中学习,值得学习。

 

教学研讨,碰撞思维火花

张七中老师就查嘉俐的课进行了高位指导。首先,张老师肯定了老师的上课基本思路、环节板块设计。孩子们的课外知识储备也很丰富。当然张老师也提出了一些有待提高的地方:(1)捧读和指读可以合为一次读书,学会整合。(2)需要准备好生字卡片。

接着,张老师就 “如何做好全息阅读”做了解释说明最主要是要培养孩子们的概括能力以及想象能力。

 

通过这次活动,我们体会到了一堂优秀的语文课是需要你用智慧和细心去准备的。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞,激起更多语文教学智慧的火花。


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