作为学校未来发展的希望，青年教师是一支充满活力，思维活跃，朝气蓬勃的力量。为了解青年教师的心声，鼓励他们不断进取，勇于创新，钻研业务。3月28日，青年教师成长营活动在教师发展处的引领下成功在三校区同时拉开帷幕。

托尔斯泰曾说，“书是智慧的钥匙。”要想生成教师的专业智慧，就需要教师手捧书卷，沉浸其中，与各种思想进行智慧的对话。

杨蕾、孟祥贞、李雯姝、文倩老师为大家分享了她们的读书感悟。

只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”，才能创造有生命力的学习场。只有搭建与家长沟通的桥梁，家校合力才能发挥出教育最大的效果。张一帆、朱璇、张开颜、胡坤骅老师为大家进行的沟通交流分享。

教师从事的教育教学工作，不能仅仅满足于一本书、一支笔的教学，而是教师在从事教育教学工作的基础上，不断地进行专业技能的提升。沈楚韵、居士顺、蒋逸斐、查佳丽老师为大家进行了技能提升的分享

以课例研究为载体，促进教师专业发展

课堂教学就像一面镜子，课例研究就是不断地给自己的课堂教学照镜子，让自己的课堂教学变得越来越美。研究课例的过程就是教师深度思考、反复琢磨、不断改进的过程，它给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的，因此课例研究是教师专业快速成长的最佳方式。张良、范嘉丽、洪佳、陈银娇老师为大家进行了课例分析的分享。

最后由青年教师的领航人——徐校长为我们做了高位引领。徐校长提出每位青年教师要学会阅读，学会记录，学会学习，学会思考，利用好时间，统筹安排，综合融通。要成为一个有底气、有才气、有尊严的的人。

通过一个月的学习积累，青年教师们过的很充实，走的很坚定。在今后的求原道路上，我们将继续努力奔跑，做新时代的追梦人！

青年教师齐分享，

阅读勤思助教学。

前辈殷勤指明路，

时代追梦我能行。