3月30日，三井实验小学中央花园校区迎来了“家长大学”系列活动第四十五期。本次主讲人是国家二级心理咨询师，新北区未成年人成长指导中心特聘心理咨询师，从事教育工作十余年，经验丰富的陈鸣州老师。

陈鸣州老师以过去的亲身经验加上丰富的教育理论以”让忙爸爸成为好爸爸”为主题进行演讲。报告厅内座无虚席，与往日不同的是，本次来听“家长大学”系列讲座的都是爸爸们。

开讲前，陈启洲老师为家长朋友们带来了一个真实的案例：美国有位叫乔治曼斯尔的海员，在儿子刚出生不久便出海远航。3年后，他回到家里时吃惊地看到儿子举止古怪，性格孤僻，自卑感很强，看不到一点天真活泼的孩童形象。真实的教育案例证明了父亲在家庭教育中起到举足轻重的作用。

陈老师认为：爸爸在孩子成长过程中有着独有的影响，其中主要表现为体格发育、智力发展、个性发展、性别意识和规则意识。幼儿期是孩子性别角色形成关键期。男孩在四岁前缺少父爱，会使他们在性别角色中倾向于女性化表现。女孩在五岁前缺少父爱，在青春期与男孩交往时往往会表现得焦虑不安或者无所适从。孩子能够从母亲那里获得温柔、体贴、细致的关怀，同时也应当从父亲那里感受坚强、独立、果断等特点。

要想从“忙爸爸”转换为“好爸爸”，陈老师从以下几点提出了建议：1、高质量的陪伴。儿童成长更重要的是情感需求，跟父亲的温情互动能让孩子体验成长中的别样乐趣。2、做创意老爸。切出花样翻新的水果、做出别样口味的冰激凌、送妈妈一份想不到的礼物······经常创造新奇和惊喜，爸爸的智慧能让孩子少了难缠的时机，多了对父亲的敬意。3、树立知识权威。一个热衷于和孩子一起探索世界的父亲，才能获得真正的威信。4、忙中找闲。在调休的时间中坚持送孩子上学、接孩子放学、一起玩耍、嬉戏等等，重修检视日程表，把“水分”时间滤掉，尽量不把工作带回家。5、融洽的夫妻关系。温馨的家庭环境永远是培养宝宝良好个性与品质的最初园地，家也永远是孩子最安全可靠的避风港。

正如陈老师所说：让孩子需要也是一种幸福。和孩子在一起玩的时间是特别短暂的，少挣一些钱在以后都是可以弥补的，可孩子的童年时光一旦错过了就再也补不回来了。此次讲座得到了“爸爸们”的一致认同。整场讲座现场气氛热烈，反响十分好，许多家长纷纷说：“陈老师讲的那些正是我所困扰的。太有代表性了！今天听了讲座，真是受益匪浅。”、“这样的讲座非常必要，而且建议学校还要开设系列讲座，我们要持续学习，跟踪反馈。”有不少家长现场加陈老师微信，称以后要不断请教。

三井实验小学对学生儿童期心理健康教育非常关注，不但针对学习、生活入手，此次更是以当前家庭教育的实际情况，从家长入手，从父亲入手，以期帮助广大家长更好的与孩子交流，家校合力，为爱护航。

撰稿：冯绯楠

摄影：冯绯楠

审核：何其佳