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寻找管理变革的内生力量
井小行政团队四月月度小结暨管理论坛活动
发布时间: 2019-04-29   点击:   来源:原创   作者:朱丽萍

  4月29日,为盘点四月教育教学工作,关注“名校名师”重点项目的过程推进,聚焦管理瓶颈,分享经验,主动谋划,智慧管理,不断提升执行力、决策力和领导力,我校开展了行政团队四月小结暨管理论坛活动。本次活动由周苏明副校长主持。SXQV3HHVKG9K]NV5%E6YB4J.jpg

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  第一板块:学习赋能 遇见现场

  首先,党支部陈国强书记给我们讲述了习近平总书记在梁家河的生平事迹,并位我们诠释了延安精神:第一、坚定正确的政治方向(灵魂);第二、解放思想、实事求是的思想路线(精髓);第三、全心全意为人民服务的根本宗旨(本质);第四、自力更生、艰苦奋斗的创业精神(特征)。

  教师发展处的李志军主任给我带来了对未来学校的所见、所省、所思。从电子班牌、植物走廊、苹果教室到VR体验、大德科教,让我们看到未来是科技的时代、是智能的时代,技术会让教学更简便、让课堂更精彩。

  学生发展处的何其佳老师给我们带来了微分享《做卓有成效的管理者》,让与会的老师们知道了沟通与对话是建立在自我认知和了解他人的基础之上的。

  第二板块:管理观察 看见样态

  课程教学处颜素青主任“数”析测验,叩问本“源”,从青年教师、课程建设、集体备课、特殊学生四个方面进行了系统的思考。鲍书洁主任就全息阅读之“读书日”活动进行了反思,如何让阅读感染更多的人,她提出分享最重要。

  教师发展处解丽副主任从课题研究与教师培养两个方面对教科室四月份的工作进行了总结,肯定了青年教师拔节的力量,提出了今后工作的努力方向,旨以奋斗的姿态走向未来。

  学生发展处的沈金老师就常规养成分析了学生现存的问题,并提出了自己的思考:“如何做到让学生有规则意识,但又不失灵动?如何有效整合学校的各项任务?”学生发展处提出德育课程要有特色、有模式、有整合,并制定了德育课程周的实施计划,切实开展德育课程。

  行政办公室的朱春玉主任用数据分析了行政团队四月份所做的工作,并指出了今后工作中的注意事项。

  第四板块:高位引领 遇见未来

  作为学校的领头燕,徐燕娟校长总是能给行政们带来高瞻远瞩的分享。徐校长跟大家分享了《成长型思维——可复制的领导力》,她提出学校的气质文化代表一个管理者的气质,每个人都要在别人看不见的地方努力、绽放。徐校长还指出作为管理者,要转变自己的理念,引领好一个团队,打造一种“峰值体验”。

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  总结与回顾,是为了团队更好的前行;发现与探索,是为了更切实际的解决问题。此次行政例会的召开明确了存在的问题与不足,落实了各项政策和措施。相信在徐校长的带领下,井小行政团队的工作将越做越好,求原教育的品质也将越来越高。

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