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论证研究课题 提升科研素养
三井实验小学暑期校本培训序列(一)
发布时间: 2019-08-19   点击:   来源:原创   作者:朱丽萍

  炎炎夏日,再大的太阳,也挡不住三井实验小学老师们一颗努力向上的心。8月17日,为了提升我校的教育科研品质,提升教师的教育科研水平,特别邀请了常州市教育科学研究院龚国胜主任、王俊博士对拟申报的课题进行论证、指导,也拉开了三井实验小学暑期培训的帷幕。

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  教师发展是学校发展的关键,三井实验小学一直致力于课题研究,以此促进教师的成长。马晓明副校长围绕即将开展的课题,从研究背景、研究现状、研究目标与内容、研究过程等方面向两位专家介绍了前期的思考。两位专家对课题进行了精彩的点评,对课题的选题、核心概念的界定、目标的架构、内容的匹配等方面提出了一系列的建议,使研究方向更加清晰,研究目标更加明确。

  借此机会,我校卓越教师成长营的老师们也向专家们介绍了自己准备着手开展的课题,两位专家肯定了老师们的课题研究价值,高度赞扬了井小教师的研究热情,也提出来很多宝贵的意见和建议。通过这样的研讨,老师们对课题研究工作有了更清晰的认识,进一步明确了研究任务,理清了研究思路,对课题研究也充满了信心。

  此次培训是老师们做课题的指明灯,也为新的课题申报推波助澜,相信在专家们的指导下,三井实验小学的课题研究一定会扎实推进,再创新高!

  

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