金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，在这样一个美丽的季节里，三井实验小学的3s课程组成员们又济济一堂，收获成长。11月7日下午，蒋励青老师执教《透视数学美——黄金比》，带着大家一起欣赏美，探究美，创造美，创意美。

首先，蒋老师通过欣赏美、计算比等活动在芭蕾舞演员图片和东方明珠塔中找到黄金比。那什么是黄金比呢？生活中又是在哪里运用呢？蒋老师抛出一系列问题，让学生通过平板，在网络这个大千世界里自主寻找。有的学生通过文字阐述黄金比定义，有的学生通过图文并茂描述什么是黄金比。对于生活中使用黄金比，学生寻找的资源丰富多彩：动物界中的“美”鹦鹉螺，蜻蜓……通过学生自主学习，孩子们感受到“黄金比”的神奇与魅力。

   3S课程的理念，让孩子们智慧的解决生活中的数学问题，认识了黄金比、欣赏了生活中的黄金比，我们就要会使用，蒋老师让学生在现场动起来，在教室的每一个角落运用平板创作美，学生纷纷利用黄金比知识创作。最后蒋老师还带领大家欣赏其他创造美的方法，引导学生进行美的创意。

下午，江苏省基础教育研究所王彦明博士和《江苏教育》副主编蒋保华来到我校指导3S数学课程。李志军主任讲述了我校3S课程的内涵本质，培养目标和课堂实践思考，向大家阐述了3S数学“用智慧的方法解决生活中的问题，用数学视角透视人生中的智慧”的课程理念。随后，李主任还介绍了数学魔术项目的相关内容，介绍了每一个年级的魔术活动和指向目标。两位专家肯定了我校的数学课程，他们提出3S中第二个S（smart）可以再思考研究，让3S的内涵更具体更明确。   

                                                                   摄影：冯婷婷

                                                   撰稿：潘丽

                                                   审核：李志军