11月27日，区教师发展中心陈建伟校长带领各学科的专家对我校的教学工作进行了专项调研。本次调研涉及语文、数学、英语、信息、美术、音乐、体育、综合、道法9大学科，全面聚焦我校的课堂教学。

第一、二两节课，各专家深入我校的课堂教学，在每个年级随机听取我校教师的常态课。

第三节课，专家与授课老师进行了面对面课堂教学的评价和指导。各位专家针对各自所听的课，对我校老师的课堂教学中亮点和不足给出了中肯的评价，促进我校教师的专业成长。

陈建伟校长听了四年级潘丽老师执教的《认识射线、直线和角》和五年级袁怡老师执教的《字母表示数》两节课。首先陈校长肯定了两位老师能够通过多种活动体验让学生抽象出数学概念，而且教师的重心下移，以学生为中心，陈校还特别肯定了学生的素养，会用“我对……有补充……”这样的话来提出自己的质疑。随后，陈校就两节课提出来一些改进意见，他提出数学教学我们要知道学什么，怎么学，学到什么程度，其次我们要知道数学是一种体验活动，可以增加猜年龄这样的活动加深学生的感受体验。

薛辉校长听了吴建秋老师的《丝绸之路》和刘诗思老师的《父爱之舟》。薛校长肯定了两位老师的素养和教态，提出了一些建议：关注目标层级的展开，体现课堂严密的逻辑。在学习活动的设计中，要进行高阶思维的发展性推进，了解学生的已知和未知，把握语文素养目标。

区教研员薛国民老师走进了青年老师周萍和周舒老师的课堂。周萍老师执教的内《 How much?》，周舒老师执教的内容为《 At the weekends》 。课后，薛老师给两位老师做了细致评课，两堂课都体现了课堂转型的最新理念，聚焦学生核心素养，课堂开放，有高度、有向度。课堂版块清晰，推进方式体现了英语教学六步法，课堂上能有效开展小组合作，合作的时机、操作路径、展示方式准确。针对两堂课，薛老师还提出了建议：词汇要聚类呈现、单元教学第一课时拓展要有度。

张石磊校长听了居士顺和赵奕老师的两节信息课，张石磊老师肯定了赵老师饱含激情的课堂，牢牢把握了孩子们的注意力，表扬了居老师能从实际生活中报刊的排版出发，激发学生设计良好版面的需求，使得学生在制作的过程中体会排版的乐趣，感受设计带来的魅力。同时在教学设计和评价上给予了指导。针对美术、音乐、体育、综合、道法等课堂教学专家们给出了专业、精准的指导。

第四节课，全体专家就本次调研进行了整体反馈。各专家对我校的课堂教学给出了高度的评价。我校做为新北区小学教育的窗口学校，教师专业素养优秀，教学基本功扎实，教学准备充分。教师队伍建设不断发展，在省级比赛中屡获一等奖。学生活泼、灵动、精神饱满，课堂表达清晰、全面，展示了井小学生的博学、善思的优秀素养，让所有专家赞不绝口。同时区教师发展中心陈建伟校长对我校今后的发展提出了更多的期望，要求我校进一步提升青年教师的教学能力，让他们尽快的融入求原文化；进一步提升研究品质，争取早日培养出自己的特级教师。

                                                                                                                                                                                           撰稿：蒋燕芬

                                                                                                                                                                                           摄影：苏春花

                                                                                                                                                                                           审核：丁志根