三井实验小学李志军数学魔术工作室
活动记录表
研究主题 | 《数学魔术的开发与应用》 | ||
活动时间 | 2019.11.08 | 活动地点 | 六楼会议室 |
活动内容 | 学习分享,计划研讨 | 活动记录 | 沈楚韵 |
活动记录:
本次数学魔术工作室的活动分成了2个板块: 第一板块是袁怡老师进行“数学魔术”外出学习分享。分享的第一个魔术是听牌术,结合实际教学讲述数学魔术课时应注意的问题。各位老师结合方法利用手中的扑克牌参与互动。第二个魔术是在听牌术的基础上再进行变化,得到衍变魔术——听话的扑克牌。之后,李志军老师结合实际教学,将简单的听牌术进行变化,适应各个年级的教学情况。最后袁怡老师以 “英文召唤术”的魔术结束分享,各位老师结合学习单探究了魔术是如何设计研究的。 第二板块是李志军老师分享关于“数学魔术”的思考与应用并制定工作室研究计划。李老师分享了几点:一是数学魔术开发有4个路径:伟人著作,名人的培训,艺人的表演,自己的创造。二是数学魔术还应该有助于学科素养的培养,三是数学魔术应服务于国家课程高效实施,四是数学魔术的教学应基于教材,结合教材中的某个片段进行教学,培养发展学生的能力。 最后工作室布置安排了下阶段的工作计划和个人发展规划。
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