当数学邂逅魔术

                  ——暨三井实验小学数学魔术工作室第一次活动

2019年11月8日星期五，三井实验小学数学魔术工作室正式启动。本次活动分成了2个板块。

第一板块：袁怡老师进行“数学魔术”外出学习分享。袁老师结合实际教学讲述数学魔术课时应注意的问题。分享的第一个魔术是“听牌术”。听完分享各位老师结合方法利用手中的扑克牌参与互动。第二个魔术是在听牌术的基础上再进行变化，得到衍变魔术——“听话的扑克牌”。在场的老师们都非常感兴趣。李志军老师还结合实际教学，将简单的听牌术进行变化以适应各个年级的教学情况。最后袁怡老师以 “英文召唤术”的魔术结束分享，各位老师还结合学习单探究了魔术是如何设计研究的。

第二板块:李志军老师分享关于“数学魔术”的思考与应用并制定工作室研究计划。李老师分享了几点：一是数学魔术开发有4个路径：伟人著作，名人的培训，艺人的表演，自己的创造。二是数学魔术还应该有助于学科素养的培养，三是数学魔术应服务于国家课程高效实施，四是数学魔术的教学应基于教材，结合教材中的某个片段进行教学，培养发展学生的能力。最后李老师布置和安排了下阶段的工作计划和个人发展规划。

当数学邂逅魔术，数学老师们玩的不亦乐乎，在思维碰撞中对今后的数学教学也有了新的认识。

                                                   报道：陈小娇