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第三次活动报道(2020.1.16)
发布时间: 2020-03-23   点击:   来源:原创   作者:袁怡


心中有梦 逐梦前行

——记新北区李志军名教师成长营开营仪式

1月16日下午,虽冬雨绵绵,却挡不住我们研究的脚步。怀揣着对教育梦的追寻,李志军名教师成长营的全体成员齐聚三井实验小学教学研究室,参加新北区李志军名教师成长营开营活动,共同开启一段新的教育征程。



营员破冰 自我介绍各显长

活动伊始,每位成员用自己喜欢的方式作了自我介绍,说一说自己的优势,介绍一下自己认识的老朋友。成员们热情洋溢的自我介绍让人印象深刻,一下子拉近了彼此间的距离。每一个营员的个性都鲜活了起来,有的教学理论功底深厚,有的课堂驾驭功力强大,有的对信息技术颇有研究......在优秀的领衔人的带领下,与各有所长的同伴们携手同行,相信营员们在三年中一定能成长颇多。



项目介绍 魔术研究明方向

接着,领衔人李志军主任向营员们介绍了成长营项目“数学魔术”,李老师带领营员们回顾了数学魔术的研究历程,并对数学魔术项目发展做出了新的展望。在李老师深入浅出的介绍中,成员的脑海中都建构起了数学魔术的内容体系,明晰了数学魔术的内涵意蕴,对数学魔术研究都充满了兴趣与信心。

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魔术展示 头脑风暴来揭秘

随后,参与过数学魔术研究的老师们向全体营员展示了几个数学魔术,无论是徐和萍老师的“数到几就出几”,尤佳老师的“预言术”,还是孙红婷老师的“听牌术”,营员们都觉得颇为神奇,并对其中蕴藏的数学原理加以猜想,袁怡老师还活学活用“数到几就出几”的数学魔术原理,创编了一个新魔术。李老师鼓励大家要善于观察、善于思考,想数学魔术从哪里来,把握学生认知结构,怎样将数学魔术和教学内容有效整合。


领导引领 未来成长齐展望

李老师对全体营员提出了期待,希望三年中我们能探索出系统成熟的教学策略和评价系统,开发出数学魔术学具材料,真正让数学魔术融入每一个人的数学课堂,让学生爱上魔术,爱上数学!

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最后,三井实验小学徐燕娟校长和营员们一起展望未来,我们要成为有教育情怀、教育智慧和教育精神的老师,每一个营员能围绕着一个项目,拿出一打行动,拥有一串成果,让数学魔术在每一个学校生根发芽,在数学研究路上越走越宽!

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